当宝宝开始他的探索之旅

人的一生都在确立自我。宝宝呱呱坠地的那一刻便是探索之旅的开始。爸妈们某些“要保护宝宝”良好的意愿常常是阻碍宝宝能力发展的原因。宝宝在探索过程中不仅仅能收获到快乐，更收获到经验、自信……

我家宝宝喜欢把什么东西都放在嘴里咬，真怕他吃进什么脏东西，别家宝宝也这样吗？
我家宝宝会爬了，可是他东爬爬西爬爬的，就怕他撞到头，扎到手，真担心啊!
爸爸妈妈，请你们不要太紧张我了！

探索是区分自我和外界的基础

宝宝是从区分自我和外界开始认知自我的。

刚出生的宝宝的视觉只有光感，外界对他来说只是混沌一片，2个月才能注视比较大的物体，一般来说要到6岁，宝宝的视力才算接近发育完全。对刚出生的宝宝来说，他的小手还攥不了拳头时，只有吮吸奶汁的小嘴比较有力，所以感觉能力最强的嘴巴就是宝宝探索世界“第一武器”。

宝宝咬自己的手指、他会感觉到痛；咬自己身上的衣服，虽然有自己的体温，但并不能感觉到痛。这时他就知道了，会感到“痛”的，是“我”，是宝宝自己；不会感到痛的，是“外界”。宝宝喜欢咬东西、咬自己，是在通过这种方式来确认“自己”。

当宝宝吃饱睡足后，为了更好地生存，更好地应付周围的环境，就会通过自发式地探索，逐渐地丰富和完善自己的认知结构。宝宝接触各种事物，感受到不同的刺激，并在不断地重复、强化的过程中建立起条件反射。著名心理学家皮亚杰认为：“主动地发现现实的这样一种教育，显然要比要求成人按照既定的意志行事，按照现成的真理去认知的那种教育高明得多。”宝宝自动自发地探索绝不是表面上看起来的无意义的玩耍，而是在学习。爸爸妈妈请多多鼓励和协助，而不要把自己的想法强加在宝宝身上。

不要阻止宝宝探索本能

国外家长对待宝宝探索世界的态度是怎样的，较经典的例子就是那个“吃生饺子”的故事。
当什么都不懂的宝宝，抓起桌上刚包好的生饺子就要往嘴里送时，在一旁的大人丝毫没有要阻止他的意思，“眼睁睁”地看着宝宝把没法吃的生饺子送进了嘴里，然后又看着宝宝把饺子吐了出来。“吃过一次，他就知道不好吃了。”国外的家长就是这样想的。

1、让宝宝获得珍贵的直接经验

通过亲身实践和亲身体验得到的直接经验是很宝贵的，相比机械记忆的间接经验，直接经验更能被宝宝掌握，并内化成个人能力的一部分。你当然可以一边阻止宝宝吃生饺子，一边很亲切地告诉宝宝生饺子不能吃的原因，但这远远比不上让宝宝亲自尝试一下来得印象深刻。

宝宝一生要走的路还那么长，你不可能每次都在他要“吃生饺子”时都恰巧在他身旁。宝宝“亲身尝试”开始的时间越早越好，因为能力的培养是依靠经验的累积，体验越早、经验越多、能力也越强。这样的宝宝以后长大了，你也可以放心地让他去闯天下。

2、别扼杀了好奇心

对于刚出生的宝宝而言，这世界是多么神奇啊，他们什么都想知道。他们观察、他们尝试、他们比较，在探索中自得其乐。他们东摸摸、西摸摸、什么都往嘴里塞，到稍微大一点了，就开始弄坏玩具，撕坏东西，会说话了就开始不停地问“为什么”。这都是由于好奇心的驱使，是要培养一个充满创意和想象力的宝宝呢，还是要一个呆呆的、懒惰的宝宝，很大程度上取决于家长的引导，是否能够提供一个让宝宝探索认识世界的环境。爸妈们不要太过保护，也不要缺乏耐心。

3、宝宝缺乏探索的后果

每一次“亲身尝试”，都会有获得，宝宝每次去探索的东西，都是他们眼下最感兴趣的东西，从实践中认知感兴趣的东西，对宝宝来说是件很愉快的事情，即便遇到些