善于交流成就快乐孩子

　　时间过的真快，一晃间当初呀呀学语的小宝贝已经成了一名二年级的小学生。我记得孩子上幼儿园的时候，老师经常对我说，你们家的孩子倒是很省心，就是有些内向。我唯有点头称是，心里却不能认可，因为我从来没觉得他是一个内向的孩子，甚至会觉得他有点话多，在家里的时候不时会整出一些新鲜词语或者成语来。喜欢和小朋友做好朋友，还经常约着一同玩耍。生性乐观，从小到大从不会无缘无故地哭鼻子或闹脾气，即使自己看书的时候也是自得其乐，看到有趣时就会嘿嘿哈哈的笑出声来。现在孩子已经上二年级了，语言交流的能力相对来说比较突出，而且和各种性格的孩子甚至各种年龄段的人都可以玩的不错，尚为难得。

　　作为家长来说，我认为比孩子学习更重要的任务就是培养孩子一个快乐、健康的心态，培养孩子适应社会、与人交流沟通的能力。当然这需要家长倾注一些耐心，注意给孩子创造一个轻松的环境，还有平日有意识的引导和教育。总结一下孩子的成长过程，我认为以下几个方面较为重要：

　　一、创造轻松愉快的环境，培养孩子健康快乐的心态作为家长来说，要努力营造和谐、安定的家庭环境，并从自身做起，不断提高文化修养和内涵，克服不良的生活习惯，创造宽松、民主、交流、沟通的环境。和孩子一起探讨、钻研困难问题，营造和睦的亲子关系。和孩子一起布置房间，可以选择一些孩子喜欢的小贴纸、小物品等等，让孩子感觉到家的舒心和温暖。

　　父母间的合作要默契，即使有不同意见，也不要在孩子面前争吵，避免给孩子造成心理压力。记得有一次和孩子的爸爸嚷嚷了几句，孩子躺在床上就有些不高兴，好像很为他爸爸打抱不平，免不了要好好地向他解释解释，想想如果长久如此，势必会给孩子造成心理阴影。父母在对照顾孩子上最好有较为固定的角色分工，在我们家，妈妈的主要任务是照顾孩子的生活，辅导孩子的学习。爸爸的主要任务则是陪孩子玩，做游戏。看起来玩的任务简单，其实作用却很大，不仅消除了孩子独自游戏的心理孤独感，又让孩子感觉到家长的关心和爱。

　　二、经常和孩子沟通，培养孩子倾诉交流的习惯平等意识是和孩子沟通的重要前提，要学会和孩子交朋友。随着孩子越来越大，很多他内心的想法不愿意与家长分享，因为年纪、经历的不同，对事物的看法肯定会有偏差，我选择不去强迫孩子，尽量以朋友的身份发表自己的意见，对他不愿意说的不多问。

　　与孩子沟通，必须保证父母与孩子在一起的时间，没有充足的时间和孩子在一起，就谈不上沟通。在每天或每星期安排固定的、专门的时间与孩子一起活动，通过这种方法，孩子可以经常向父母反映自己的要求，倾诉自己的感受；家长可以经常倾听孩子的心声，观察孩子的表现，从孩子的语言、表情、动作中捕捉孩子内心的信息，从而取得教育孩子的第一手资料。我选择和孩子沟通的最佳时间就是晚上睡觉前，孩子从小到大睡觉前基本上都要听妈妈讲故事，直到上了小学，认得字多了，这种习惯才变成了自己看书。听故事的时候，孩子会提出很多问题，我都尽量耐心地一一回答，即使有些问题会让大人觉得无厘头。讲完故事我会顺便问问他在幼儿园的情况，有没有高兴或者不高兴的事，这个时候孩子往往都会很主动地告诉我一些事情，并及时地引导他该怎样做或者怎样跟小朋友相处，对他做的对的事情立即给予称赞，以示鼓励。有不开心的时候，我会主动地拥抱安慰他，让他体会到妈妈的爱。这种沟通方式让我和孩子之间建立了一种很亲密的信任关系，孩子成长的过程其实也是我和孩子一起成长的过程，作为妈妈，我觉得很幸福。

　　三、规范孩子的日常行为，培养孩子良好的品格我们家长作为孩子的第一任老师，肩上的重任可想而知，要想培养教育好孩子，必须从我做起，这一点我的感触颇深。孩子判断是非的能力还有限，而父母又不可能一直跟着他们，所以，父母有必要告诉孩子什么事情可以做，什么事情不能做。比如，父母不在家的时候，不要随便翻家里的东西，要注意用电安全；在外面的时候，不能乱扔垃圾；在和小朋友相处的时候，要学会分享，懂得帮助别人，珍惜友谊；在去别人家做客的时候，要懂得文明礼貌等等。孩子往往大都以自我为中心，不会设身处地替别人着想，在与同伴交往中常常会"碰壁"。这就需要规范孩子的行为，督促他们改正坏毛病，告诉孩子在交友中应该怎样做和不应该怎样做，并加以训练和指导，使其养成良好的行为习惯和形成活泼开朗的性格。这样，他才会受到伙伴的欢迎，交到更多的好朋友。