善于交流成就快乐孩子(2)

　　四、善于发现孩子的特长，培养孩子的自信心善于发现孩子的特长、爱好并使其终生受用，是家长应该做好的一项重要工作。 家长们希望孩子各个方面能够均衡发展，这是无可厚非的。但每位孩子的性格特点和学习秉性是不同的，所以作为家长不要以自己的喜好替孩子选择学习内容，要随时留心观察孩子的一举一动，看看他们平时都喜欢做什么，了解其潜能与特长，然后慢慢地开导和支持孩子的爱好，以便有针对性地进行开发和培养。

　　对于孩子在语言方面、数学逻辑方面和对人对己的认识方面的能力，应该作为基本能力加以开发和培养。在这一点上我们在孩子两岁的时候就开始着手。买一些左右脑开发的书籍，像做游戏一样慢慢引导他，里面多彩的画面、有趣的贴纸都让孩子表现出了很浓厚的兴趣，一直到将近六岁。从目前来看，孩子在数学逻辑方面的能力比较强一些，有一次，他在班里的元旦联欢会上，给同学们表演了数字魔术，同学们都觉得很神奇，他自己也感觉很神气，自信心倍增。语言方面的能力就得益于看书阅读了，当然还有适当的看些电视，以少儿频道为主。我家孩子性格偏安静，从小就喜欢看书，每买一本新书回来，他基本上都要一口气看完才行，通过阅读提高了孩子的语言能力，也增加了识字量。现在有时候给他说一句话，他要是觉得你说的没道理，会还给你好几句，非要跟他斗智斗勇才行呢。

　　在孩子的兴趣特长方面，家长要站在孩子的角度考虑之后再做决定。比如说，现在的家长们都希望孩子学习一门乐器，我在孩子五岁的时候也给孩子报了一个电子琴班。开始学习很顺利，孩子乐感还不错，接受的也挺快，但时间慢慢一长，问题就出来了，一到练琴的时候就像是强迫他做一件很痛苦的事情，效果不理想不说，还弄得家长孩子心情都很糟，所以练了一年多，终究还是放弃了。后来根据孩子的意见，我们为他选择了围棋和美术班，虽然已经三年了，每一次他都很乐意的去上课，所以，我们不要强迫孩子去学他不愿学的东西，而是要主动去发现他真正感兴趣的事情，并积极地引导，不仅会让孩子全面发展，还能培养孩子的自信心。

　　五、鼓励孩子参加各种活动，培养孩子的社会意识在节假日，孩子应以休息、玩耍和参加各种有益的活动为主，家长尽量不要随便增加孩子的作业量，要积极创造条件，鼓励支持孩子参加各种集体活动和有益的社会活动，扩大知识面，结交新朋友，使孩子既玩得开心，又有所收获，学到许多书本上学不到的知识。不仅能锻炼孩子适应一定人际交往的环境，增强孩子的集体观念，还能使他们在大集体活动中养成团结友爱，助人为乐的品质。有条件的话可以让他经常邀请自己的好朋友到家里做客，家长配合他热情招待自己的客人，并给以一定的尊重和必要的礼节。可以抽空带孩子看看电影、听听音乐，让孩子在不知不觉中积累一些有关的经验和知识，陶冶情操。

　　每一个孩子都应该是快乐的，这需要我们家长付出更多的努力和满满的爱，相信我们一时的努力将会换来孩子一生的快乐和幸福。