2.请幼儿在正方体纸盒的六个面上分别刷上不同的颜色,互相说说自己刷了哪些颜色,比一比谁刷得最均匀.色彩搭配最漂亮。
注意事项:为防止颜料沾在手上,可提醒幼儿等纸盒的一面稍干后再接着刷其他几个面。
游戏三:标号码游戏目标:
继续感知正方体是由六个面组成的。
游戏准备:
刷好颜料的正方体纸盒若干,用于幼儿写字的空白卡片、铅笔若干,浆糊、抹布。
游戏过程:
1.教师:小动物们快要搬进新房子了.现在我们要给房子的每扇门上都标上号码,请你先数数房子有几扇门,需要几张卡片。
2.幼儿数正方形的面,取空白卡片,写好1~6的数字后,分别贴在纸盒的六个面上。
注意事项:用橡皮擦去卡片上的数字后,可反复游戏。
游戏四:砌围墙游戏目标:
感知正方体图形的特征,了解其空间关系。
游戏准备:
正方体积木若干,"房子"若干。
游戏过程:
1.教师:为防止大风再把房子吹坏.我们得想办法在房子周围砌上围墙。
2.幼儿用"砖"(正方形积木)在"房子"周围拼搭、堆砌成"围墙"。
注意事项:此游戏可以两个人合作,也可以进行个人或小组比赛。
游戏五:"算成本"(数正方体)游戏目标:
培养空间想象力,体验数与形的关系。
游戏准备:修好的"房子"、砌好的"围墙"。
游戏过程:
1.教师:房子、围墙全修好了,用了多少材料呢?我们一起来算一算。
2.幼儿自选一砌好的围墙,数一数无遮挡的与有遮挡的立体图分别是由几个正方体组成的。互相说一说,比一比.哪座"房子"用的"砖"少,成本低。