目的:
提高幼儿对乐声的辨别力。
玩法:
请幼儿先复习辨认mi、so、la三个唱名的音高,用柯达伊手势和动作表示。
请四五名幼儿手拿乐器站成一排,进行演奏(乐器:蛙鸣器、响板、串铃、木鱼等各代表一种小动物)。
联系演奏一段时间后,可让拿乐器的幼儿在活动室随意找一个地方进行演奏。
请几名幼儿戴上头饰将眼睛蒙上,随乐器演奏声,指出像哪种小动物的声音,并说出这种乐器的名称。如蛙鸣器(青蛙)、响板(小鸭)、木鱼(小马)、串铃(小狗)。音乐一停,戴头饰的幼儿将头饰戴在其他幼儿的头上,游戏重新开始。