幼儿园大班艺术活动教案： 春天里的开心事

　　活动目标1．愿意在同伴面前大胆表达，与同伴一起分享春天里的开心事。

　　2．画一画、说一说，发展造型、构图能力和专注的倾听能力、语言表达能力。

　　活动准备《小朋友的书·美工》、水彩笔。

　　活   动   过   程

　　1．绘画"春天里的开心事"。

　　◆导入主题，引起幼儿美好的回忆：春天来了，天气渐渐地变得暧和了，花开了，草绿了，请你说说春天到底是什么样子的。春天里，哪些事情让你觉得很开心？

　　◆启发创作：我们把春天里看到过的或者自己经历过的开心的事情画下来。先想一想什么事情最开心，为什么开心？

　　◆提出作画要求：画的时候要把主要的事情画大，要注意刻画春天的色彩和环境。

　　◆幼儿创作，教师指导。

　　2．结合幼儿作品开展谈话：春天里的开心事。

　　◆对比讲述：请个别幼儿来讲述。讲述过程中，教师提问：他的开心事你听明白了吗？他什么地方说得好？什么地方讲的不够清楚？根据幼儿的回答教师做补充讲述，同时梳理讲述的要素（时间、地点、发生的事情、结果）。

　　◆幼儿两两结伴互相讲述。

　　◆教师邀请2-3位幼儿讲述，其余幼儿倾听并评价。