附儿歌:
联欢会
一只鸟儿飞来,停在一棵树上,
一只蜜蜂飞来,落在一朵花上,
一只青蛙跳来,停在一片草上,
一群娃娃跑来,拉成一个圆圈,
开个联欢会,唱起娃哈哈。
活动④ 爱护花草
准备:自制青草、花卉若干,间隔摆成波浪状。
过程:
1. 教师扮作妈妈带着孩子们去公园里玩,欣赏春天美丽的花朵及青青的草。
2. 教师提示幼儿:"这里是美丽的公园,我们走过去不要踩着青草和花儿。"教师带着幼儿沿着波浪线走。
3. 幼儿随教师边走边朗诵儿歌:"春天里,花儿开,有的红,有点白,朵朵花儿真可爱,小朋友,爱花草,不摘也不踩。"
4. 教师变化花草排列的形状,如圆形、条形,引导幼儿慢慢走,不踩花儿和青草。
建议:去公园前教师带幼儿玩走小路游戏,练习平衡,并教育幼儿爱护花草。
活动⑤ 春天到(歌曲)
准备:带幼儿观察春天的景象:春天来了,花儿开了,小草绿了,……为学唱歌曲做铺垫,根据歌词画出一幅春天的景色。
过程:
1. 把幼儿带到户外,引导他们看一看开放的花朵、地上的小草、发芽的小树,在这个过程中,教师要巧妙地把歌词讲给幼儿听,注意要多重复,同时鼓励幼儿学说教师的话。
2. 出现春天的景色图片,教师范唱歌曲,同时要指向相应的画面。
3. 请幼儿随教师一起唱,注意纠正幼儿的发音。
4. 幼儿完整演唱歌曲。
附教材:
春天到
1=D 3/4 平凡 曲
5 3 5 3 ︱ 5 3 5 3 ︱ 1 3 5 6 ︱5 -- ︱5 3 5 3︱
春 天 到 了, 花 儿 开 了, 地 上 长 青 草, 树 叶 绿 了,
5 3 5 3 ︱ 1 3 2 2 ︱5 -- ‖
小 鸟 唱 歌, 春 天 真 正 好。
活动⑥ 给小花喝点水
准备:参观大年龄幼儿照顾种植园地的活动。
过程:
1. 看一看哥哥、姐姐们在干什么,可请幼儿自己问一问,让大年龄幼儿介绍一下。
2. 问问哥哥、姐姐:为什么要给小花(或小草、小树)浇水。
3. 大、小幼儿组成一对,让幼儿帮助哥哥、姐姐给小花"喂"点水。
建议:可组织幼儿定时参加哥哥、姐姐照顾种植园地的活动。
活动⑦ 和爸爸、妈妈去公园
准备:向家长说明搞此活动的目的及需配合的地方。
过程:
1. 在"家长栏"中宣传春天带孩子到大自然中的意义及需要家长做什么,如拍一些照片,告诉幼儿公园的名称,采一些野花,捞一些小蝌蚪等。
2. 星期一教师安排一定时间,单独或以小组的形式,与休息日去公园的小朋友聊一聊:你到哪个公园了?和谁一起去的?都玩了什么?看到了什么?
3. 教师要注意渗透"和爸爸、妈妈一起去公园很高兴"的亲情教育。可以请幼儿将和爸爸、妈妈在公园照的照片给小朋友看一看,讲一讲,和谁在哪儿、干什么。
建议:
1. 此活动适宜个别或小组进行,可延续一段时间。