1、尝试正确区分左右手,感知“左”“右”的空间方位;
2、激发幼儿与同伴交流的兴趣,在游戏中提高幼儿细致观察和辨别能力,了解左右的相应关系;
3、体验与同伴共同游戏的快乐活动,以客体为中心来正确区分左右;
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