幼儿园大班美术教案《美丽的雪花》

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年05月18日 13:19:16幼教园地论坛

  课题:美丽的雪花

  目标:1.感知一片雪花和一层雪花的概念和美感。

  2.通过观察,联想平时生活,能自主创想出不同样式的雪花。

  3.在创作过程中,感受雪花的美丽形态,对雪花产生独到的审美。

  重点:感知一片雪花和一层雪花给视觉带来的不同美感。

  难点:在描绘雪花的过程中,体会雪花的美丽。

  材料准备:物质准备:修正液、白色毛线、水粉、棉花、棉签、油漆笔、白粉笔。经验准备:幼儿有观察过雪花。

  具体过程:

  一、导入

  观看ppt(黑)

  师:小朋友们,你们看了这幅画想到了什么?

  生:黑纸,黑夜······

  师:对了,这里的黑色啊,其实是一个漆黑的夜晚,你们说,在这漆黑的夜晚,会发生些什么事呢?让我们看一下吧!

  师点击PPT,出现许许多多白点,摇曳而下。

  师:小朋友们,你们觉得这些白点点是什么呢?

  生:雨滴,烟花,雪花······

  师:对了,就是一片片的小雪花,今天啊,就带小朋友们一起创作一幅美丽的雪景,好不好?

  生:好!

  二、场景讨论

  1、讨论场景一,幼儿自由讲述雪花是什么样的,(引导幼儿说出雪花的颜色、形状等)

  师:小朋友们,你们见过雪花吗?观察过雪花吗?你见到的雪花是什么样子?

  生:一片片的,雪白的,像小花瓣······

  2、出示各种雪花图,让幼儿观察发现雪花有各种各样的形状,但是都是六角形的。

  师:刚刚小朋友们说了许许多多雪花的印象,周老师,也带来了许多雪花的样子,你们来看看吧!形状一样吗?有没有共同点呢?

  生:形状不一样,有的上面有尖尖角,有的上面的小圆点点······都是六瓣的。

  3、幼儿操作一:用现有材料表现雪花。

  师:周老师给你们准备了许许多多的材料,你们能不能自己用这些材料表现各种各样不同形状的小雪花呢?

  生:能!(开始操作)

  (操作中,是否还要孩子们观察准备的材料呢?)

  4、观看场景二。打开PPT。

  雪越下越大,沙沙沙沙,把什么变白了呢?

  师:你们知道吗?这个时候啊,小雪花啊越下越大了,沙沙沙往下落,越落越多,你们看看,把什么变白了呀?

  生:屋顶变白了。

  师:除了把房子变白了,还会把什么变白呢?

  生:小树,小花,河水,各种小动物······

  5、幼儿操作二:添加背景,用现有材料表现出一层一层白雪。

  6、欣赏幼儿作品,请幼儿评价

  (具体的话你自己想吧)你喜欢雪花吗?为什么?

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