幼儿园大班艺术优质课活动教案反思：唐老鸭瘦身记

　　活动目标

　　一、通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。

　　二、能根据音乐节奏及乐曲变化大胆想象并创编健身动作。

　　三、感受音乐活动带来的快乐，知道肥胖会给人的活动带来不方便，我们应提倡合理饮食，运动健身。

　　四、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

　　五、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力

　　活动重点: 通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。

　　活动难点：能根据音乐节奏及乐曲变化大胆想象并创编健身动作。

　　活动准备：音乐《瑞典狂想曲》片段、PPT图片、鸭妈妈头饰1个。

　　活动过程

　　一、活动导入：教师与幼儿随音乐学鸭子走路。

　　二、说一说

　　㈠教师出示 PPT图片，幼儿观察讲述。

　　㈡启发式提问：这位鸭子朋友是谁?他的身材怎么样?你从哪里看出来的?

　　三、故事激趣，引入课题。

　　㈠探索A段动作

　　故事：自从唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开始懒惰了。他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，你们听，它来了!集体听音乐探索表现胖唐老鸭的动作：慢慢走，慢慢走。

　　㈡探索B段音乐

　　⑴师：过两天唐老鸭要参加演出了，但是他胖得连门槛都挤不进去，他心里可着急了，应该怎么办呢?那它会做哪些运动呢?幼儿探索多种运动的动作。要求幼儿将唐老鸭可能采取的运动方式用动作表示出来。

　　⑵师：你的唐老鸭在做什么运动?他是怎样运动的?要求幼儿根据音乐联系自己的想象单独表现。

　　⑶选择有创意的动作进行集体表演

　　⑷探索C段动作

　　1.出示瘦鸭图，请幼儿观察唐老鸭减肥后的身材有什么变化。

　　2.请幼儿欣赏C段音乐，探索表现减肥后唐老鸭的动作：快快走，快快走。

　　3.鼓励幼儿用舞蹈动作和得冠后的激动表情表现乐曲的结尾。

　　四、活动结束

　　㈠完整表演。

　　㈡提问：通过这个故事，你们知道肥胖有哪些危害吗?我们该怎样保持健康体形?

　　教学反思：

　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。