幼儿园大班故事教案:小猴的出租车 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2014年06月16日 15:12:21幼教园地论坛

  目标:1.依据故事提供的线索大胆想象,会根据动物不同特征,合理地续编故事情节。

  能大胆地表述,积极参与故事续编。

  体验帮助别人和被别人帮助的快乐。

  重点:能够根据图画理解故事内容,体验帮助别人的快乐。

  难点:能依据故事提供的线索大胆想象,积极参与故事续编。

  准备:音乐《小司机》、ppt。

  过程:

  一、《小司机》音乐

  师:听,什么声音?今天周老师开了一辆出租车,我们一起来动一动。

  二、出示小孩的图片

  师:孩子们,今天有一位新朋友也开了一辆出租车,你们看是谁?

  你们猜猜它是做什么工作的呢?

  三、边讲边提问

  师:1.今天小猴开着他神奇的出租车上路了,看看它的出租车能不能让乘客满意?

  嘀嘀,他遇见了谁?

  .小熊长什么样?我们来学学小熊的样子。

  你们觉得小熊能坐进小猴的出租车吗?

  让我们来听一听。

  小猴碰见小熊说的什么?小熊是怎样回答的?

  小猴怎么解决的?小熊满意吗?

  嘀嘀,小猴的出租车继续向前开去,咦,小猴又遇见了谁?

  蛋宝宝怎么了?为什么哭?

  如果你是蛋宝宝会上小猴的出租车吗?

  小猴这次又是怎么解决的?蛋宝宝满意吗?

  四、师幼完整叙述故事

  师:我们一起来把这个故事完整地叙述一遍,我做小猴你们做小熊和蛋宝宝。

  故事里的小猴做了些什么事情?

  你们喜欢小猴吗?为什么?

  小结:小猴能主动动脑筋想办法帮助别人,而且帮助别人是件快乐的事。

  五、续编故事

  师:小猴的名气越来越大,森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。看,谁来了?

  刺猬

  师:刺猬长什么样?请你们想想,怎么让刺猬满意呢?

  .长颈鹿

  师:长颈鹿长什么样?他也想做小猴的出租车,怎么办?

  企鹅

  师:企鹅生活在什么地方?他也要做小猴的出租车,请帮他想想?

  .金鱼

  师:那金鱼呢?谁来帮他想想怎样坐上小猴的出租车?

  小结:你们刚才帮助了小猴,你们的心情怎么样?

  六、结束

  师:周老师也开了辆神奇的出租车,让我们坐上这辆出租车,去帮助小班的弟弟妹妹吧。


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