幼儿园大班绘本阅读:《我爸爸》含课件(2)

 

　　活动目标：

　　1．欣赏绘本，理解图中所表达的内容，并大胆想像、表现2．学会介绍爸爸，加深对爸爸的了解和喜爱之情。

　　活动准备：

　　绘本大图、师幼儿带来自己爸爸照片，在晨间谈话时稍微了解爸爸照片，并贴在黑板上活动过程：

　　一、安东尼的爸爸有一个外国小朋友，叫安东尼。他想向大家来介绍他的爸爸。（出示图一）这就是安东尼的爸爸。

　　（一）爸爸的爱好1．（出示唱歌，跳舞，跑步图）来看看爸爸喜欢做什么？

　　2．引导幼儿观察爸爸的表情和动作，并模仿（二）爸爸的本领1．除了这些爱好，爸爸还有一些本领呢。

　　2．（出示鱼图片）这是谁啊？爸爸象鱼一样有什么本领？

　　3．爸爸像（猩猩、猫头鹰）有什么本领？请幼儿用完整话表达。

　　4．爸爸的本领真不少呢！

　　（三）勇敢的爸爸1老师：（出示大灰狼的图片）如果你是爸爸该怎么办？

　　2．幼儿自由猜想，师幼共同情境表演。

　　老师：真像一个勇敢的爸爸。

　　（四）完整呈现作品1．下面请听安东尼介绍爸爸。

　　2．教师完整介绍。

　　二、我的爸爸1．下面你能像安东尼这样介绍爸爸吗？

　　2．（出示幼儿爸爸照片）哇，这些都是谁啊？请人来介绍。

　　3．介绍爸爸，教师鼓励幼儿把话说完整。

　　三、我爱爸爸1．有这么多爱好和本领的爸爸，你想对他说什么？

　　2．除了说我爱你，还可以为爸爸做什么事？

　　3．小结：亲爱的小朋友们，你们的爸爸虽然都不同，但是，爸爸非常爱妈妈，也非常非常爱你，请你勇敢的对爸爸说出"我爱你"，也像安东尼这样把爸爸的故事画下来，让所有人都知道好吗？