幼儿园大班绘本教学：《蛤蟆爷爷的秘诀》含课件(2)

　　幼儿回答，师点出（“靠得住的朋友”）。

　　【指导策略：通过集体欣赏绘本，运用多媒体课件设疑、提示、解密层层递进的方法，让幼儿想想、讲述等了解故事内容，理解故事中的秘诀，知道遇到困难、危险时勇敢、机智地面对】

　　三、完整欣赏故事。

　　1．师：小朋友觉得蛤蟆爷爷的秘诀厉不厉害！现在我们的封面还缺少一个题目，你们觉得什么题目合适呢？幼儿回答。（播放幻灯25——题目）2．师：故事讲完了，小朋友从故事中学会了哪些秘诀呢？幼儿回答，师总结：三大秘诀：勇敢、机智、靠得住的朋友。（播放幻灯片26——三大秘诀）【指导策略：本环节主要是完整欣赏绘本，让幼儿对故事有个整体概念，体会故事角色的情感变化】

　　四、帮助幼儿迁移日常生活经验，教导幼儿遇到困难、危险时要有应对之策。结束语。

　　1.蛤蟆爷爷的三个秘诀你们记住了吗？是什么？勇敢、机智，还有呢？最后一个秘诀是什么？（朋友）2.你在平时曾遇到过哪些困难(或危险)的事情? 你是用什么秘诀来解决的?

　　3.鼓励幼儿要像蛤蟆爷爷和小蛤蟆一样勇敢、机智，并和朋友互相帮助，共同战胜困难。

　　【指导策略：本环节主要是迁移幼儿经验，让幼儿想想、说说，也做个勇敢、机智，能与朋友互助的人】