幼儿园大班科学教案：科学探索区(3)

　　3、      幼儿相互讨论，并介绍自己成功的经验。

　　玩斜坡（一）活动目标：

　　幼儿通过尝试，了解同一种形状、大小、材料的球在斜坡上滚动的速度与斜坡的高度、曲直有关。

　　活动过程：

　　1、      幼儿比较高度不同的斜坡、曲直不同的斜坡。

　　2、      先猜测物体滚动的速度，再动手实验，观察并讨论物体滚动时的速度与什么有关。

　　3、      教师小结：同一种物体在高的斜坡、直的斜坡上滚动的速度快。

　　玩斜坡（二）活动目标：

　　比较同一高度、同一曲直的斜坡上，不同大小、不同重轻的物体在斜坡上滚动时速度的快慢。

　　活动过程：

　　1、      分别出示两组斜坡：一组是同一高度的直斜坡；另一组是同一高度的弯斜坡。将幼儿分成两组，分别在两组斜坡上尝试。

　　2、      提出问题：在同样的斜坡上，什么东西滚下来最快？什么东西滚下来最慢？为什么？幼儿相互讨论。

　　3、      教师小结：在同样的斜坡上，轻的、体积大的物体滚下来速度快，反之依然。

　　瓶中吸物活动目标：

　　1、      体验磁铁隔瓶吸物的乐趣。

　　2、      探索瓶中物体运动与大气压力的关系。

　　活动过程：

　　1、      出示瓶子，放入一些铁制小东西，问：不把瓶口朝下，怎样取出这些小东西？引导幼儿运用磁铁的吸铁功能，把瓶中物体吸出。

　　2、      幼儿操作，并讨论：瓶口用盖子盖好时与没有瓶盖着两种情况有什么不同？得出结论：有盖子时容易吸，反之难吸，为什么？幼儿讨论。

　　3、      教师小结。

　　神奇的吸管活动目标：

　　通过吸乒乓球的尝试，引发幼儿继续探索的兴趣。

　　活动过程：

　　1、      幼儿用吸管吸乒乓球。

　　2、      吸管除了可以吸动乒乓球，还可以用什么方法让乒乓球滚到你所想的位置？幼儿讨论（用吸管吹乒乓球）3、      幼儿尝试吸动或吹动其他物体，并交流各自的感受，交换各自的经验。

　　跳舞的纸屑活动目标：

　　1、      通过自己的操作，发现摩擦起电的现象。

　　2、      激发幼儿探索物体更多的有趣现象。

　　活动过程：

　　一、启发性谈话，激起幼儿探索兴趣。

　　1、      谁来想个办法，使纸屑吸起来？

　　2、      幼儿相互结伴探索。

　　3、      请幼儿说一说探索结果。

　　二、比较纸摩擦和毛皮摩擦后吸纸屑的不同现象。

　　幼儿探索，相互交流。

　　三、整理好操作材料。

　　四、鼓励幼儿探索更多的物体，找一找什么东西也会吸起来？

　　探索飞机模型活动目标：

　　1、      了解制造飞机的简单材料和过程。

　　2、      激发幼儿对科技产品的兴趣。

　　活动过程：

　　一、    谈话："除了鸟儿，还有谁能在天上飞？""飞机是什么样的？"二、    看飞机模型，了解飞机的好处。