幼儿园大班科常教案——有用的牙齿

　　活动目标：1、了解恒牙与乳牙的区别，大胆地与同伴交流自己的发现。

　　2、知道牙齿对咀嚼食物有非常重要的作用，了解一些保护牙齿得方法。

　　活动准备：PPT

　　活动过程：

　　一、猜谜语

　　谜语：

　　小小石头硬又白，整整齐齐排两排。天天早晚刷干净，结结实实不会坏。是什么呀？

　　没错，就是我们的牙齿。我们每个人都有牙齿，你知道牙齿的什么本领？它是用来干嘛的呢？

　　二、有用的牙齿

　　1、不同的牙齿：恒牙和乳牙

　　（1）我这里有一张爸爸妈妈的牙齿和我们小朋友的牙齿图片，你们看看有什么不一样？

　　小结：原来，爸爸妈妈的牙齿多一点，有32颗；我们小朋友的牙齿少一点，有20颗。你们观察的真仔细。我们有的小朋友已经开始换牙了，我们没有换过牙齿叫乳牙，新长出来的牙齿叫恒牙。

　　（2）那爸爸妈妈的牙齿叫什么？

　　小结：爸爸妈妈在像我们这么小的时候也换过牙齿，所以他们现在的牙齿叫恒牙。每个人只有一次长恒牙的机会。所以我们新长出的恒牙我们应该好好的保护它们。

　　2、牙齿的作用

　　（1）我们有这么多的牙齿，他们长得都一样吗？那他们都是什么样的呢？

　　小结：我们平时一直称呼他为门牙的牙齿也叫"门齿"（ 扁扁的、像凿子），把我们放到嘴里的食物切断；还有尖尖的牙齿（像小狗、老虎的牙齿、锥子）叫"犬齿"，他帮助我们的食物撕开；还有一种牙齿，他躲在我们嘴巴的最里面，叫"臼齿"，他是帮助我们把食物磨碎的。

　　我们牙齿本领真大，可以帮助我们咀嚼食物。食物被磨碎了，吃进了肚子里就变成了营养。

　　所以今天沈老师还带来了许多好吃的。有XXX有XXX。

　　（2）有个小朋友呀也喜欢吃这些东西，我们看看他怎么了？他为什么会蛀牙呢？

　　小结：原来我们吃完这些好吃的东西以后呀，我们的牙齿缝里会留下一些细小的食物渣渣，他们在我们牙齿缝里慢慢的变成一种叫"酸"的东西，牙齿碰到了"酸"就会出现一个个的小洞洞，有了洞的牙齿就是蛀牙了，我们的牙齿就开始痛了。这可怎么办呀？

　　2、保护牙齿

　　（1）有的小朋友说我每天都漱口刷牙，可为什么还是有蛀牙呢？

　　（2）对啊，甜甜的东西呀在嘴巴里更容易变成"酸"， 牙齿碰到"酸"会怎么样？

　　小结：所以除了我们天天刷牙漱口，还不能吃太多的甜食，这样就不会有蛀牙了。

　　（3）那怎么样才能有健康的牙齿呢？

　　小结：我们的牙齿需要营养，我们想有健康的牙齿，就不能挑食，只吃自己喜欢的食物，要各种各样的食物都要吃。还要多在阳光下、新鲜的空气中做运动，这样我们不仅会有健康的牙齿身体也会变强壮。

　　三、活动延伸

　　沈老师还认识一只没有牙齿的大老虎，我请你们看看他为什么没有牙齿，我们可不能向他学习啊！