大班美术教案：瓶子穿上新衣

一、活动目标
　　1．知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。
　　2．通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。 　　

二、重点难点
　　利用瓶子的各种形状来设计成装饰物。　　

三、活动准备
　　1．师生共同收集各种形状的玻璃瓶。
　　2．装饰用的材料（毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等）。
四、活动过程
　　（一）激发兴趣，导人活动。
　　1．带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。
　　2．向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。
　　3．激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。
　　（二）引导构思，联想组合。
　　1．引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。
　　2．幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。
　　（三）自主选材，想象制作。
　　1．充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。
　　2．幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。
　　（四）相互介绍，欣赏作品。
　　1．介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。
　　2．启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。