幼儿园大班绘画活动《秋天来了》(2)

　　整体来看，整个活动的设计我都遵循创新教育和主体性教育的特点和原则，结合使用观察法、直观感知法、尝试法等教育方法，注重活动的趣味性、发展性。教师不再是直接灌输知识，而是善于运用多种适当的方法，接触和引导幼儿，让他们自己去发现、去学习和表达，教师只是作为幼儿学习的支持者、合作者和引导者参与活动。我所追求的是让幼儿在轻松、自由的氛围中来感知、发现、学习、创新，充分表达自己的情感，在自己原有的水平上得到提高.