幼儿软大班美术教案：绘画《熊猫》

教学内容：绘画《熊猫》
教学目标：
1、 教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。
2、 教育幼儿保护熊猫。
3、 通过绘画活动丰富幼儿想象力，增强幼儿的动手能力。
教学准备：
熊猫拼图一幅，范画一张，纸，彩笔人手一组，音乐磁带。
教学过程：
一、 猜谜引入课题：
1、猜谜引入：
像熊比熊小， 像猫比猫大，
爱吃鲜竹笋， 家住竹林里。
     2、根据幼儿回答引出绘画课题。
二、授课：
 1、出示范画，提问引导幼儿说出熊猫的形体特征：
   小朋友们仔细瞧，看看我身上藏着哪些图形宝宝，它们分别是我的什么部位？
 2、请幼儿说说熊猫的喜好“喜欢吃什么？喜欢玩什么？”
   师根据幼儿回答，适当在范画上添上动态熊猫。
 3、结合教材进行德育：
   熊猫宝宝是我们的国宝，是世界上稀有的珍贵动物，小朋友一定要保护它，爱护它。
 4、根据儿歌，师示范画法；（帮熊猫画张相）
    我是一只大熊猫，
    请你先画我的头，它是一个大圆圈，
    耳朵是个半圆形，长在头顶的两侧，
    眼睛是个椭圆形 ，在我可爱的小脸上，
    鼻子是个小圆圈，它在这个位置上，
    请别忘了我的嘴，长在鼻子的下面，是两个美丽的小弧线，
    还有我的胖身体，要和脑袋连接好，
    谁来帮我看一看，看看我还缺什么?
    请你帮我画一画，画上我的胳膊、腿。
（1） 熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相，小朋友们愿意吗？请小朋友们做好准备，提醒幼儿注意绘画姿势。
（2） 幼儿自由画，师重复绘画儿歌并巡回指导，同时引导幼儿进行创造。
（3） 提醒幼儿注重画面布局。
 5、涂色：
教师提出简单的涂色要求，幼儿自由上色。
6、讲评：
  对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。
7、活动结束：
  熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞，到户外去做游戏。