活动名称:音乐活动
活动内容:律动游戏《印第安小猎人》
活动目标:1、能跟随音乐大胆的做律动。
2、感受律动游戏带来的快乐。
活动准备:音乐
重点:引导幼儿知道狩猎的顺序
难点:能跟随音乐做律动游戏
活动过程:
一、通过故事引出主题
二、分角色,学习对话并发出请求。
幼:玛卡卡,带我们去狩猎吧!
师:不行,在下雨。
幼:听,雨小了。
师:好!跟我来!
三、引导幼儿梳理狩猎顺序,并学习律动。
1、去森林
2、找猎物
提问:没找到猎物怎么办?
3、发出声音,引出猎物
4、悄悄靠近猎物,一把抓住猎物
提问:抓到猎物我们应该怎么办?
5、(1)捆(2)抬猎物(3)走
四、幼儿尝试听音乐跟随教师进行律动
五、再次尝试听抓到猎物时的音乐并学习巩固律动
1、讨论:抓猎物时,猎物针扎了几次?
2、带问题一边听音乐,一边做动作,一边数数猎物针扎次数。
六、幼儿与教师一起听音乐进行律动游戏
七、讨论:可以怎样抬猎物?
八、请个别幼儿扮演酋长带领其他幼儿狩猎(听音乐进行律动)
九、引导幼儿跟随教师再次尝试进行律动游戏
十、以抓野猪的情景导入,激发幼儿再次进行律动游戏
十一、随音乐进行律动(抓野猪律动游戏)
讨论:抬累了可以做什么?
十二、根据自己创编的动作,听音乐再次进行律动游戏
十三、随音乐律动出场,活动结束。