幼儿园大班社会教案：全世界的竞赛——奥运会(3)

　　听课教师点评：

　　钱亚萍：教师教态亲切自然但语言表情不够夸张，整个活动组织自然流畅，孩子们在宽松的气氛中，大胆的交流与表达，在活动延伸的环节，随着激昂的音乐模仿起各项运动。各环节由浅入深，层层递进，各领域相互渗透，有机整合，较好的达成了目标中情感和能力的要求。假如在分类图片过程中加以时间限制那就会更好。

　　陈媛老师：运用课件辅助教学，能大大提高幼儿活动的积极性。福娃生动形象的画面，很好地化解了活动中的重难点，这是静态的图片难以达到的效果。当孩子们看见课件中介绍的福娃及其象征意义，心中油然而升对祖国的热爱之情，活动的形式虽然新颖，但由于环节设置较多，虽然体现了一定的整合观但未免也有些贪大求全，使得活动的中难点不够突出，一些环节只是蜻蜓点水，没有很好的深入挖掘素材，使得孩子的发展仅仅停留在了表面。

　　活动照片：

　　大班社会：《全世界的竞赛--奥运会》

　　（第三研）执教者：陈媛活动目标：

　　1．知道奥运会是全世界各个国家都参加的体育运动会。

　　2．初步了解奥运会的标志和运动项目。

　　3．有初步的竞争意识。

　　活动准备：

　　１．关于2008年北京奥运会和2012年奥运会的相关知识。

　　2．事先请家长协助，让幼儿了解一些奥运知识。

　　3．PPt：五环图、福娃  奥运会比赛项目图片PPt4.每个有幼儿一张奥运比赛图片、08奥运奖牌数。奥运操作图片。

　　活动过程：

　　（一）请幼儿说一说，对奥运会知识的初步了解。

　　1．教师：小朋友，你有没有听说过奥运会呀？关于奥运会你知道些什么？

　　2．请个别幼儿在集体面前讲述。

　　3．师幼共同小结：奥运会是全世界各个国家的人们参加的运动会，每四年召开一次，而且有各种比赛项目。

　　（二）初步了解奥运会的各种标志。

　　1、奥运会上有各种标志，你知道有哪些标志吗？他们表示什么含义？

　　2、出示图片：五环图。"这是什么？"--奥运会的标志。

　　3、说说五环有几个圈？（五个）它们是什么颜色的？（蓝、黑、红、黄、绿）（添加：4、五个环扣在一起代表着什么意思呢？（五个环扣在一起就像五个好朋友手挽手非常高兴地一起参加奥运会。）（添加：5、教师介绍五种颜色代表世界上的五大洲，引导幼儿进行记忆。

　　教师：五个环有五种不同的颜色，每个颜色都代表世界上不同的五个洲。蓝色代表欧洲，因为欧洲有很多海洋，海洋的颜色是蓝色的，所以欧洲用蓝色表示，黑色代表非洲，因为非洲的小朋友肤色是黑色的。红色代表美洲，因为美国的小朋友最热情。黄色代表亚洲，因为亚洲人的皮肤是黄色的。绿色代表澳洲，因为那的空气非常好，绿色无污染。

　　教师：现在我来指颜色，请小朋友说出各代表哪个州？）6、教师小结：这是奥运会的标志，它由5个圆环套成的，颜色依次是蓝、黑、红、黄、绿。它代表了地球上有五大洲，五大洲的人民团结在一起，来参加奥运会。

　　7、教师：你知道2008年的奥运会在哪个城市举行的的吗？--中国北京。 2008年奥运会在北京举行，作为中国人我们感到很自豪，所以聪明的中国人设计了奥运吉祥物。

　　8、你知道这吉祥物是什么吗？出示图片福娃。贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。它们的名字连起来是一句好听的句子，谁知道？--北京欢迎你。

　　（三）了解奥运会的比赛项目和过程。

　　1．奥运会进行各种运动项目。你知道有哪些比赛吗？

　　2．幼儿自由讨论。"请你和旁边的好朋友说一说"。

　　3．请个别幼儿说说有哪些比赛项目。

　　4．出示PPt，各种比赛项目。模仿比赛项目。

　　教师：陆老师也从网上收集了一些比赛项目，我们一起来看，PPt学一学他们的动作。

　　5.增添：让幼儿针对刚才所讲的比赛项目对图片进行分类：水上运动、球类、体操、田径等。每个幼儿一张比赛图片。

　　6．激励幼儿的竞争意识。教师：每一个国家的运动员都是奋力拼搏，来赢得奖牌为自己的国家争光。（讲讲我们中国运动员在近几届奥运会比赛中得到的奖牌）1 中国 51   2 美国 36   3 俄罗斯 234 英国 19    5 德国 16   6 澳大利亚14(情感教育：在比赛的过程中我们要提倡友谊第一，比赛第而的原则)活动延伸：

　　1．让幼儿继续了解2012年奥运会的有关知识。

　　教师：下一届奥运会将在举行，那么他们的吉祥物是什么呢？他们的口号和徽标有是什么呢？请小朋友回家后和爸爸妈妈一起来了解、好吗？

　　2．结合健康领域活动，开展"亲子运动会"，"幼儿园小小奥运会"等，锻炼幼儿身体。

　　活动评价：

　　执教教师自评：整个活动分为三个过程，首先让幼儿了解奥运会，知道奥运会是世界各国的运动员一起参加的运动会，还知道奥运会有很多的比赛项目。在幼儿了解奥运会的基础上接下来我请幼儿了解了奥运会的各种标志，"奥运五环和奥运福娃"。其中我重点介绍了"奥运五环"，通过五种颜色的不同让幼儿知道对应的世界五大洲，同时也通过五大洲的特征和颜色进行匹配，让幼儿更好的记住五种颜色对应的五大洲。接下来我请幼儿一起说说奥运会的比赛项目，通过说说、看看、动动让幼儿对奥运会的运动项目有所了解，也有助于记忆。为了使幼儿对奥运会的比赛项目有一个更明确的了解，我将比赛项目分成了6类，水上运动、射击、田径、摔跤、体操、球类等。让幼儿将对应的图片粘在对应的项目中。在整个活动中幼儿积极性比较高，活动效果也比较好，但是在对奥运会项目的分类中幼儿还是有点不理解，上来操作的时候也有些混乱。在以后的活动中要注意这些问题。