幼儿园大班数学活动：学习2和3的分解和组成

　　大班数学活动：学习2和3的分解和组成

　　活动目标：

　　1、初步学习2和3的分解和组合，认识分合符号“∧”“∨”初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。

　　2、 激发幼儿学习数的组成的兴趣。

　　活动重点：初步学习2和3的分解和组合，理解分解组成的含义。

　　活动难点：理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。

　　活动准备：

　　实物苹果2只，气球3只，6只青蛙，4只小鸟，两棵树等。

　　活动过程：

　　一、讲解演示，学习2和3的分解和组合。

　　1、讲解示范：把两个苹果分到二个果盘里，提问：2可以分成几和几？再把两个果盘中的苹果放到一起，提问：1和1和起来是几？

　　2、用数字表示算式并讲解算式：2……整体数，∧ ……分解号，1 1 ……部分数，老师在黑板上记录分合式：

　　○○

　　∧

　　○  ○

　　2

　　∧

　　1  1

　　读作：2可以分成1和1，1和1合起来是2。

　　二、 用同样方法出示3只气球，3只气球分给两个小朋友玩，该怎么

　　分，请幼儿想一想。（左边的幼儿1只气球，右边的幼儿两只气球）3只气球分成了1只和2只，1只和2只合起来是几只？老师用点数卡作记录：

　　3

　　∧

　　1 2  ○○○

　　∧

　　○ ○○

　　想一想，还有没有别的办法分。（左边的小朋友2只气球，右边的小朋友1只气球）3只气球分成了2只和1只，2只和1只合起来是几只？记录：

　　3

　　∧

　　2 1  ○○○

　　∧

　　〇〇 〇

　　四、请幼儿讲述操作结果，教师把分的结果记录在黑板上。

　　1、2只小鸟分别飞到两棵树上，该怎么飞？（每棵树上飞1只小鸟）老师用圆点记作〇 〇

　　∧

　　○  ○

　　2、 用同样方法来分青蛙。

　　○○○       ○○○

　　∧                ∧

　　〇 〇〇     〇〇 〇

　　3、 幼儿操作。

　　2                3        3

　　∧     ∧      ∧      ∧    ∧

　　1     1   1      2     1     1  2

　　2和3的组成

　　活动目标：

　　1、激发幼儿学习数的组成的兴趣。

　　2、初步理解分解组成的含义，认识分合号：“∧”“∨”，初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。

　　活动准备：

　　苹果二个，橘子三个，果盘二个。雪花片，冰糕棒等小型操作材料。

　　活动过程：

　　1、讲解示范：把两个苹果分到二个果盘里，提问：2可以分成几和几？再把两个果盘中的苹果放到一起，提问：1和1和起来是几？

　　同样方法用3个橘子演示3的分解与组成。

　　用数字表示算式并讲解算式：2```````整体数