幼儿园大班舞蹈活动教学设计《采茶扑蝶》(2)

（4）、幼儿同老师一起完整表现第二遍音乐扑碟的动作，教师适时加上语言提示。
5、在音乐伴奏下，完整表现出《采茶扑碟》的动作，注意动作与音乐相匹配。
6、分组表演，教师进行指导，注意提醒幼儿运用眼神表情来跳舞。
7、乘车回家结束。
师：“小朋友，茶叶采完了，咱们一起乘车回家吧”，教师和幼儿一起在音乐的伴奏下乘车回家。