幼儿园大班舞蹈活动——我爱洗澡(2)

　　洗洗大腿：双手拓指（2个8拍）1.①-⑧ ①时右脚后脚跟向右迈一脚点地，上身向右倾，同时双手重叠在大腿附近上下移动，眼睛看双手。

　　2.①-⑧ 动作同1. ①-⑧间奏动作：（4个8拍）上冲冲 下洗洗 左搓搓 右揉揉 找个好朋友 握握手小结：哇，我们学了好多洗澡的舞蹈动作。我们看看图谱，还有哪里没有动作？哦，都有了。

　　（没有队形变换，导致课堂活跃度不够高；舞蹈动作不是根据歌词改编，显得比较枯燥，但可以哼歌词或歌曲旋律，所以在合音乐时不要一直喊节拍，可以根据歌曲旋律和音乐。）（五）、教师指导幼儿看动作图谱，并完整地合音乐示范一遍。

　　师：学了这么多动作，我们来看看洗澡舞动作顺序吧。好，现在请小朋友看老师来完整地跳一遍。

　　小结：现在，请我们的小朋友可以看图谱跟着老师完整地跳下这支洗澡舞。

　　（六）、教师喊口令示范指导幼儿完整地跳1遍。

　　现在我们不看图谱跟着老师完整地来一遍。

　　（七）、能力提升，幼儿看图谱，独自合音乐跳2遍，最后一遍合上进场动作并退场。

　　嗯，小朋友表现得很好。夏天到了，我们要养成勤洗澡的好习惯。现在老师不带大家跳，请小朋友看图谱跟着音乐跳一遍。

　　小朋友跳得太好看了，我还想看一遍，我们跳完就拍手离开。

　　活动延伸：

　　表演活动：区域活动时，开放榕城歌舞剧院，请幼儿进行表演。

　　家庭共育：请家长在家时和幼儿一起跳洗澡舞。

　　（课前准备比较充分，利用图谱帮助记忆舞蹈动作，课堂掌控基本到位，还需放慢语速。）附：

　　歌谱