幼儿园大班语言:倾听找姐姐

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2011年10月19日 12:02:57
教学目标:知道专心听讲是获得知识的重要途径,培养幼儿注意倾听的好习惯
课时:一课时
教学过程:
导入  糊涂的小白兔画好了画,却忘记了带彩笔,没有给这些画涂颜色,她想请小朋友们帮助她,你们愿意帮帮她么?
生:愿意
师:好,真是些乐于助人的好孩子,可你们能找到小白兔要的颜色么,
生:能
师:让我看看,先拿出红色彩笔给老师看看,绿色,那蓝色,黄色能找到么(生依次举起红色,绿色,蓝色,黄色彩笔)好,那现在就帮小白兔来找到她说的姐姐,涂上对应的颜色
师:现在所有的小朋友都要注意听老师说话了,这样才能帮助到小白兔
留着长头发、背着挎包的姐姐穿红色的衣服。
留着长头发、穿着长裤的姐姐穿绿色的衣服。
留着长头发、戴着眼镜的姐姐穿黄色的衣服。
戴着眼镜、背着挎包的姐姐穿蓝色的衣服。
(生依次找到对应图画涂上对应的颜色)
师:小朋友们来举起你们的书让老师看看,来夸夸自己做的真棒,来夸夸你旁边的小朋友
师:但是呀,我看到有些小朋友没有找对,这就是没有认真听老师说话才找不对的,老师手里现在是小白兔送来的感谢礼物,我要把这些小红花分给做对的小朋友,没有得到下次要注意听老师的说话和要求了。好了,下课
教学反思:1.适度的奖励可以增强小朋友的竞争意识和参与积极性    2.运用故事模式可以增强趣味性
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