幼儿园大班《粽子里的故事》应彩云 (含课件)(2)

　　目标：

　　1、在看看、说说、猜猜中理解故事的情节。

　　2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。

　　准备：课件、磁带、 录音机。

　　重点：养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。

　　难点：看看、说说、猜猜中理解故事的情节。

　　过程：

　　一、导入1、小朋友你们吃过粽子吗?

　　2、粽子是什么味道的呢？今天方老师给小朋友们带来了一个关于粽子的故事！你能猜猜故事里会讲些什么吗？

　　小结：猜了那么多，都很有可能哦，到底是个什么故事呢？我们来看看。

　　二、欣赏故事1、听故事，观看PPT1、2、3（在密密的树林里--也就不能把找来的故事讲给小朋友们听了。怎么办呢？）--这位奶奶有个非常大的本领是什么呀？

　　--可奶奶不能说话了，那怎么办呢？你有什么好办法吗？（幼儿讨论）--看看老奶奶是怎么做的。

　　2、听故事，观看PPT4（老奶奶决定把一个个故事--谁就会讲故事了。）--奶奶是怎么做的呢？

　　小结;原来奶奶把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲故事。

　　--粽子是做好了，可是要有人来吃，谁会来呢?让我们继续听下去。

　　3、出示松鼠卡片，观看PPT5、6、7。

　　（吱吱吱、吱吱吱，-- 一个劲儿地叫"吱吱吱'''''''"）--谁来了？小松鼠来干什么，小松鼠吃了粽子讲出故事了吗？

　　小结：小松鼠吃了粽子，可是"吱吱吱"的讲不出来--接下来来还会有谁来呢?让我们继续听下去。

　　4、出示狐狸卡片，观看PPT8、9、10（哩哩哩、哩哩哩，来了一只小狐狸--一个劲儿叫："哩哩哩……"--谁来了？小狐狸来干什么，小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗？

　　小结：小狐狸吃了粽子，"哩哩哩"的讲不出来。

　　5、观看PPT11（接着，又来了百灵鸟、小白兔和小猴子，他们吃了粽子有了故事可是也不会说,怎么办呢?）--小动物虽然吃了粽子，但它们不会讲话，讲不出故事，怎么办呢？真着急。你有什么办法吗？（幼儿讨论）6、观看PPT12、13（小松鼠，小狐狸--扔下竹篮拼命逃。）--动物们找到了谁？

　　--小姑娘为什么要逃跑啊？（因为小动物们一高兴就冲了上去，吱吱吱，哩哩哩，叽叽叽叫个不停。小姑娘吓坏了）7、观看PPT14、15、16（糟糕！--一直采到小房子跟前）--小姑娘吓跑了，动物们用了什么好办法把小姑娘引来？（动物们用蘑菇引来了小姑娘）8、观看PPT17、18、19、20(美丽的小姑娘--那个也是故事呦）--小姑娘吃了一个又一个的粽子，发生了什么事？

　　--小姑娘告别老奶奶、小动物们的时候怎么说的呢？

　　三、结合PPT，引导幼儿完整讲述。

　　四、活动延伸：配对游戏《它爱吃什么》

　　很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。

　　不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！