幼儿园大班《粽子里的故事》应彩云 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2012年08月06日 11:22:44幼教园地论坛

  活动目标:

  1.理解故事内容,能用语言清楚连贯的表达。

  2.养成仔细倾听的习惯,在体验中感受游戏的快乐。

  活动准备:PPT、3只粽子。

  活动过程:

  (一)导入1..出示粽子,引出故事《粽子里的故事》

  师:你们吃过粽子吗?什么味道的?(豆沙、肉、蛋黄)小结:原来粽子里面可以包各种各样的馅儿,那你们知道什么时候要吃粽子呢?

  2.简单讲述粽子的来历:每年的农历五月初五是端午节,这一天我们要吃粽子。这是我们中国人的节日,大家要记住哦。

  3.我这个粽子和你们吃的可不一样,现在就让我们一起来听听《粽子里的故事》吧。

  (二)欣赏故事1.分段观看PPT,欣赏故事。

  (在密密的树林里--也就不能把找来的故事讲给小朋友们听了。)师:这位老奶奶有个非常大的本领是什么?可老奶奶现在不能说话了,那怎么办呢?你有什么好办法?(幼儿讨论)师:我们一起来看看老奶奶是怎么做的。

  2.继续欣赏故事(老奶奶采来一把箬叶--谁就能讲出有趣的故事来。)师:老奶奶是怎么做的?

  小结:原来奶奶把故事包在粽子里,谁吃了粽子,谁就能讲故事。粽子包好了,谁会来吃呢?让我们继续听下去吧。

  3.松鼠图片师:谁来了?小松鼠来干什么?老奶奶是怎么说的?我们一起来学一学。

  师:小松鼠吃了粽子讲出故事了吗?(猜)小结:小松鼠吃了粽子,"吱吱吱"的讲不出来。

  4.狐狸图片师:小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗?

  小结:小狐狸吃了粽子,"哩哩哩"的讲不出来。

  5.创编故事。

  师:你还想请谁来吃粽子?(如"我请小兔子吃粽子,吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。")师:小兔子吃了粽子,肚子里马上有了故事,可是小兔子不会讲故事,只会一个劲地跳来跳去。(两个)6.继续欣赏故事。

  师:小动物虽然吃了粽子,但它们不会讲话,讲不出故事,怎么办呢?(个别幼儿)师:我们一起来看看老奶奶请来了谁吃粽子?她能讲故事吗?

  7.继续欣赏故事(小松鼠,小狐狸--她一定把这些故事讲给小朋友们听。)小结:粽子里面藏了很多故事,小女孩吃了粽子,把故事讲给小朋友听。

  8.完整欣赏故事,并能学说故事里简单的句子。

  师:现在就让我们完整地听一听故事,想一想你们喜欢故事里的哪一句话?

  "吃吧吃吧,吃了粽子讲故事。"(三)"吃"粽子1.老奶奶的粽子里有故事,陈老师带来的粽子也很神奇,来吃吃陈老师带来的粽子,讲讲陈老师粽子里的故事。

  2.出示粽子一:听话("吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事"。)师:谁听见了奶奶用了哪两样东西包粽子?(箬叶、米)师:谁能把故事里说的什么样的米、什么样的箬叶讲清楚?

  3.出示粽子二:悄悄话("我爱你")("吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事"。)师:悄悄话是什么意思?(轻轻讲,用心听)师:怎么说悄悄话呀?我们一起来学一学说悄悄话的样子!现在就让我们一起来玩"说悄悄话"的游戏,好吗?

  (为什么会传错?悄悄话是很难的,要用心听、仔细听、游戏才能玩下去,我们等会儿到教室里继续玩。)4.出示粽子三:祝福(互相)("吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事"。)师:我们马上要离开幼儿园,离开我们的好伙伴,上小学去了,那你有什么祝福的话要跟好朋友说吗?(相互送祝福)师:你收到了什么祝福?你祝福了谁?

  活动延伸:

  师:孩子们,再过几天就是端午节了,回到家,和奶奶一起吃吃粽子,听奶奶讲讲故事,也可以把你的故事讲给奶奶听。


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