幼儿园大班语言活动教案《最后一个苹果》(2)

　　这组漫画围绕父亲与儿子摘苹果这件事展开，孩子有一定的生活经验知识来支持讲述，所以讲述欲望自然的激发。活动的问题设计注重挖掘幼儿讲述点，能以幼儿为主体，逐步让孩子学习丰富讲述内容。活动中有多媒体课件的参与，每当形象滑稽的人物做出一个个意料之外的动作时，画面、声效也极大的渲染了活动的情境，让孩子更加有话可讲，有情可述了。这样一来，以画代字、有图无文的漫画也就变的更加生动和惟妙惟肖了。活动中老师以夸张的语言和表情动作激起幼儿的热情，引领孩子走近漫画。自然的过渡到让孩子去发现、交流、表达。在开心的笑声中孩子们感受和体验了漫画的快乐，也让幽默串起了整个活动。