幼儿园大班语言活动《小老鼠忙碌的一天》(3)

　　活动背景：（略）活动目标：

　　1、根据故事提供的大小老鼠"忙碌"的线索，想象、推测它们的心理变化。

　　2、感受并体验小老鼠用特别的方式关爱大老鼠的情感。

　　活动准备：

　　PPT、音乐《雨中漫步》、心情卡、图片、阅读小图书等。

　　活动过程：

　　一、交代故事名称，引起幼儿的兴趣1、今天，老师来看一个故事，名字叫《小老鼠忙碌的一天》。

　　2、图片上有小老鼠还有--？（大老鼠）3、什么叫"忙碌"呢？

　　小结：（不停地工作，做各种各样的事情，忙也忙不过来）过渡语：那小老鼠到底在做些什么事呢？让我们一起来看一看这个故事。

　　二、自主阅读，理解故事情节1、交代阅读要求：请你仔细观察故事中的图片，看看小老鼠在做什么？大老鼠又在干什么？一页一页的翻，认认真真的看。