幼儿园大班语言活动教案：月光长廊 (含课件)(3)

　　活动名称：月光长廊活动目标：

　　1、通过体会夜晚的月光、月色，月光下的形、影，促进孩子对色、影的感受能力、想象力和审美能力。

　　2、通过倾听夜晚各种细微的声音和节奏，发展孩子对声音的辨别能力、节奏感，以及欣赏的能力。

　　活动准备：《月光长廊》ppt、轻音乐《梦的星空》。

　　活动过程：

　　一、理解故事名称1、出示故事名称--《月光长廊》。提问：

　　（1）"月光"是什么意思？"长廊"你又是怎么理解的？

　　（2）看了这个故事名称，小朋友能够来猜一猜这个故事发生在什么时候？什么地方吗？你为什么会这样认为呢？能告诉大家你的理由吗？

　　教师小结：从月光，我们可以知道这个故事发生在夜晚，因为只有夜晚才有月光；而长廊，就是这个故事的发生地。所以，这是发生在夜晚长廊中的一个故事。

　　2、在听这个故事前，我想问问小朋友，白天与夜晚有什么不同？

　　教师小结：相对于白天，夜晚的色彩、光线暗淡多了。相对于白天，夜晚安静多了。那这个《月光长廊》讲的会是一个什么故事呢？让我们一起来看一看吧！

　　二、讲述故事三、完整欣赏故事四、