幼儿园大班综合活动：快乐书屋

　　活动目标：

　　1．感知书的丰富性，知道书的种类、内容、板式是多种多样的。

　　2．会尝试用不同的方法对图书进行分类。

　　活动准备：

　　1．鼓励幼儿从家里带书来园，将书堆放在一起不知成6个小小的"快乐书屋。"2．记录纸、笔。

　　活动过程：

　　1．参观"快乐书屋"，展示幼儿自己带来的图书，并进行讨论。

　　（1）这些书一样吗？什么地方不一样？

　　（2）请幼儿到前面来，向大家介绍自己带来的图书。

　　2．以小组为单位，商量不同的图书分类方法，并进行尝试。

　　全班可分为6小组进行活动。鼓励幼儿探讨不同的分类标准对图书进行分类，如大小、厚薄等。

　　3．交流分享不同的分类的方法，并相互提问，不断改进。

　　活动反思：