幼儿园大班元旦教案 社会性主题活动“欢度元旦”(2)

　　一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
　　二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
　　2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
　　3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
　　提示：
　　1、贴的时候要注意安全。
　　2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
　　三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
　　1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
　　2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
　　四、活动延伸：
　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
　　2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
　　活动三：迎接元旦——精美贺卡
　　活动目标
　　1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
　　2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
　　3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
　　活动准备：
　　1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
　　2、《新年好》背景音乐。
　　活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
　　活动过程：
　　一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
　　1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
　　2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
　　新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！
　　二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
　　1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
　　2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
　　提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
　　3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
　　4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
　　5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
　　提示：
　　1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
　　2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
　　三、引导幼儿交流送贺卡
　　1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？