小学幼儿园幼教工作计划

　　在新的学年里，我们将根据《高都中心幼儿园管理章程》及中心小学年度工作计划的要求，继续深入贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，进一步深化幼儿园课程改革，探讨有效教与学得途径和方法，不断提高保教质量和管理水平。

　　一、指导思想

　　以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿教育指导纲要（试行）》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加强师资队伍建设，提高教师专业素养

　　1、结合教育局的部署，在公、村办园中开展教师教育技能竞赛，如：基本功比赛、自制教玩具比赛等活动，开展市级"青年教师六项技能比赛"选拔活动，不断提高教师的业务素质。

　　2、充分发挥各园骨干教师的示范引领作用，以"送教下园"为载体，更新教师的教育理念，不断提高全体保教人员的教育技能和综合素质。

　　3、大力推动教师读书计划，提升教师的综合素养。以中心校推荐的书目为重点，在教师中分层次、多形式地开展读书活动。

　　4、继续加强园本培训和园本教研，通过多种形式加强对教师、保育员的岗位培训，进一步提高保教水平；通过加深对课改理念、课程理论的培训和学习，以骨干教师、课改先进教师为龙头，加大教育教学研究的深度和广度，实现观念的不断更新，提高全体保教人员的专业素质。

　　（二）追求科学有序管理，优化日常保教工作

　　1、各园（班）要加强内部管理，规范保教行为，狠抓保教常规工作，全面提高幼儿在园一日学习和生活的质量。中心小学行政将通过跟班半日活动和随机抽查等多种形式，有效加强对保教质量的监控，不断优化幼儿一日活动内容与形式，提升幼儿园的办园水准。

　　2、加强幼儿园制度建设。进一步完善各类规章制度、考核制度、奖惩制度，完善各岗人员的岗位职责，营造民主、开放、纳新的工作氛围，使各项制度在新的时期适应教育改革发展的需要，同时能更好的为教育教学服务。

　　3、将幼儿的思想品德教育工作纳入日常保教工作的管理之中，将德育工作与幼儿一日生活有机结合，加强幼儿良好生活卫生习惯、品德习惯、学习习惯的培养。

　　4、加强后勤、安全的实施与管理。各园（班）要在原有的基础上，仅以在实践中健全完善、细化后勤管理环节，严格执行《高都中心幼儿园食品食物采购及验收管理实施办法》，坚持合理开支的原则，加强对学校各种物品用具的管理，使后勤工作更好地为教育教学服务。扎实创新地做好各项安全管理工作，注重强化保教人员的安全意识，通过丰富多彩的活动帮助幼儿提高安全意识和防护能力，杜绝意外事故的发生。

　　5、加强保育、保健工作。各园（班）要稳步做好幼儿园保育、保健工作，将幼儿的身体健康作为首要任务去抓，依据卫生标准与要求，针对各园（班）的实际情况，做好卫生保健工作，落实各项保健工作指标，不断提升、总结经验，确保在园幼儿的身心健康，使保育保健工作水平有新的提高。

　　6、加强对各园网站工作的管理。要求各园根据工作进展的情况，按需要及时更新动态新闻以及相对应的版块内容，不断更新和充实教育教学、教研课改的内容，发挥网站独特的功能。

　　（三）加大教育科研力度，提高教育教学实效

　　1、加强园本教研活动，以课题研究为抓手，重视教育资源的开发和利用，扎实开展切合本园实际的材料、疑难问题的研讨、教学的观摩研讨等活动，切实提高教研活动的实效性。城关幼儿园要着手总结、整理前期课题实验研究成果，做好省级课题的结题工作。中心幼儿园继续开展《利用本土资源，开展体育活动》的研究

　　2、发挥城关幼儿园的辐射作用、引领作用，定期开放常态教研活动和教学、游戏等展示活动，促进学习、交流与互动，提高各园（班）的整体教育教学水平。

　　3、积极开展各类游戏活动，使游戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。充分挖掘本土资源优势，努力为幼儿提供多种多样的成品与半成品的游戏材料，以满足各年龄阶段幼儿开展区域游戏和户外体育游戏的需要，确保丰富多彩的游戏活动的开展，促使幼儿获得多方面的发展。

　　（四）加强家园社区联系，形成多方教育合力

　　1、通过家长园地、家园联系册、家园同乐、家访等途径建立与家长联系的桥梁，倾听家长的要求，充分发挥家长的参教配教作用。

　　2、加强与社区的联系，开发、利用优质的社区资源，进一步构建家园、社区教育共同体。各园（班）可结合主题教育等活动的需要，组织幼儿走向社区开展参观与社会实践活动，促进幼儿综合能力的提高。