关于进一步加强幼儿园常规工作的意见

　　各单位:

　　根据中心校幼教工作计划，前段时间对幼儿园的环境创设、课堂教学、教学常规进行了检查。各单位校长和分管同志对幼教工作的重视程度进一步提高，幼师的工作积极性进一步提升，通过有关同志的扎实工作，幼教工作成绩明显，大部分单位幼儿园的环境得到优化，师资队伍得到加强，课堂教学水平不断提升，教学常规趋于规范。为了进一步提升幼教工作的质量，结合本次检查发现的不足，特别就如何进一步加强幼儿园常规工作提以下意见，请各单位参照落实。

　　一、备课存在的主要问题：部分单位教案篇数少、书写不规范、课后补教案。

　　改进意见：精心的备好每节主题教育活动课，写好实用性强的教案，忌：课后补教案的现象。努力实现节节有教案上课，确保主题教育活动备课的教案每月至少10篇，且教案书写要规范，例：主题活动编号、备课时间、周次等要填写真实。效果分析与评价（即课后反思）主要从教学活动的"①成功②不足③改进方法"去反思总结。努力提高对主题教育活动的准备质量，从而确保课堂教学活动的质量。

　　二、听课存在的主要问题：部分教师只听不评。

　　改进意见：每学期教师听课要达到至少10节、园长听课要达到至少20节。听课时要边听边评，特别是把各教学环节的靓点或不足或改进意见等随时简要记录在"批注"中。听课后要写出"听课评价"，听课评价主要从"①靓点②不足③如何改进"三方面去评价。

　　三、教研和业务学习存在的主要问题：部分单位无教研和业务学习记录。

　　改进意见：现阶段的教研可以以听评课为主，以其它研究为辅（也可根据本园实际自主决定），每学期教研记录不少于5次。业务学习笔记专项设本，记录适量即可。

　　四、常规表册类存在的主要问题：大多数单位表册设置多而且乱，填写费时费力大，有补表现象，使用性差。

　　改进意见：在目前教师人数偏少的前提下，可减少表册的种类，但保留的表册一定用好、用实,充分发挥好各类表册的效益。必须用好的表册有：①点名、晨检、午检、全日观察记录综合表。②月教学计划及月教学评价综合表。③周、日教学计划综合表。④幼儿园一日常规工作安排表（相当于小学的课程表）。以上四表册的设置及用法在附件中一并下发，请各单位一定学习运用好。

　　五、计划存在的主要问题：部分单位少学期教学工作计划，月、周、日计划有过后再补现象，实效性差。

　　改进意见：各种计划一定要按时进行，特别是制定的各种计划要根据学生、教材等的特点精心制定，使计划具备相应的指导性。忌：为迎查而应付计划。

　　六、环境创设存在的主要问题：教室内的活动区角建设及利用差，部分单位室外环境差，例：砂池的砂子扔到池外较多，砖地面上少砖，垃圾多等现象。

　　改进意见：以以下标准为目标进行创建教室布置1、内容选择突出主题，具有创造性、时效性、童趣性，教育性；能根据幼儿年龄特点、不同季节特征和幼儿园课程进展情况布置教室墙饰（自由墙、主题墙等）、吊饰（幼儿作品），同时在墙饰的设计、布置、更换等环节上都能让幼儿参与进来，墙饰整体效果好。

　　2、合理利用班级空间环境，建有3个以上活动区角。

　　3、师生共同参与环境的创设，体现幼儿是环境创设的主人，造型别致，富有创意，重视幼儿个性和创造力的培养。

　　4、各班有幼儿作品栏，高度适合幼儿视线，布置新颖、美观，幼儿作品及时更换。

　　室外 布置1、因地制宜，充分利用园舍空间和各种资源，为幼儿创设5个以上的活动区域，区域布局合理，布局的方式符合幼儿年龄特点，做到无闲置角落，使有限的空间发挥最大的效益。

　　2、区域投入材料丰富，数量充足，安全，卫生，能让幼儿自由取放，材料操作性强，使用率高。

　　七、接送卡存在的主要问题：大部分单位有卡不使用或使用不规范。

　　改进意见：建议使用一张彩色接送卡，让卡随幼儿动，入园时家长必须交卡，离园时家长必须把卡带回家。让接送卡的使用走向规范化和常态化。

　　八、说明各单位要认真对照标准，结合中心校此次检查工作意见抓紧整改，五一假后第一周中心校将进行二次检查，并通报整改情况。