幼儿园管理方法(2)

　　心理学的研究表明，物质利益是人们工作的基本动因之一。经济方法的实质是物质利益原则，即运用经济手段不断调整各方面的物质利益关系，把个人利益与国家集体利益结合起来，从而使之实现与个人利益密切联系起来，从而提高全员工作的积极性和责任感。列宁曾指出，社会主义管理不能单凭政治热情和行政命令，还必须借助经济方法，从个人利益上关心每个人。如果不承认经济利益的调节作用，"吃大锅饭"、"搞一刀切"、"干好干坏和干多干少全足一个样"，就会严重挫伤教职工的积极性，给园所工作造成很大的损失。近些年，随着社会主义市场经济体制的建立，随着幼儿园管理体制改革的不断深化，实践证明，经济方法在园所管理中的运用是一种客观要求，它是调动广大教职工的积极性、提高园所管理成效的一种有效的方法。

　　（二）经济方法的特点和作用经济方法源于经济组织的管理，它具有以下特点：

　　1 利益性承认个人物质利益及其差异，把教职工的工作业绩与个人物质利益直接挂钩，用物质利益作为一种杠杆调节教职员工的工作行为，是经济方法的根本特点。

　　2有偿性经济报酬是根据"按劳分配，多劳多得"的原则进行分配的，付出得多，干得好，得到的经济报酬就多。教职工的额外工作是一种有偿性的劳动，应得到一定的补偿。

　　3平等性体现在经济利益（工资、福利、奖金及罚款等）是根据统一的价值尺度，按照职工的工作成绩来计算和分配的。在工作效率和效益面前，人人都是平等的。

　　4．间接性经济方法不直接干预人们的行为，而是通过物质利益的调整间接地影响人们的行为，至于教职工究竟会采用何种行为，则完全由他们自己决定。

　　经济方法的最大作用是把人们的个人利益与他们的工作业绩以及幼儿园整体效益直接联系起来，使教职工看到自身工作的利益所在，有利于激发他们的工作积极性。其次，这种方法有利于消除平均主义、大锅饭的弊端，促进国所内部各部门员工之间的有效竞争，从而有利于园所工作目标的实现。

　　（三）运用经济方法应注意的问题1.正确认识经济方法的局限性经济方法在调动教职工的积极性方面是有局限的，因为人们除了物质需要外，还有更多的精神和社会心理方面的需要。经济方法不能解决一切工作问题，并且由于它是一种强调物质利益的方法，过分运用还容易导致个人主义价值观和金钱至上的错误倾向．使教职工队伍缺乏艰苦奋斗、无私奉献的精神。

　　2.奖惩结合在管理中运用经济方法，必须实行奖惩结合的原则，否则就失去了意义。实行奖惩必须注意：（1）论功行赏，赏罚分明。受奖者确实有值得奖赏的功绩；受惩者确实有必要惩罚的过错。（2）慎重对待，不可滥施。奖惩的功效在于教育人，它关系到对一个人的某种肯定或否定的评价，并直接关系到个人的经济利益，因此，必须慎重，得当。赏得太滥，则无人珍视；罚得太滥，则无人畏惧。

　　3．全面兼顾在社会主义制度下，国家的利益代表了广大人民群众的利益。因此，一切经济活动都不能损害国家的利益。在社会主义市场经济条件下，园长应正确使用办园自主权，依法合理扩大幼儿园的经济利益。在实行分配时，必须全面兼顾，正确处理国家、集体、教职工三者之间的利益关系。

　　三、思想政治教育方法（一）思想政治教育方法的意义幼儿园管理的思想教育方法是指用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，用共产主义理想道德，正确的人生观、价值观，教育、动员教职工，以提高他们的思想政治觉悟和贯彻党的教育方针和政策的自觉性，培养他们良好的职业道德和高尚的情操，从而保证幼儿园各项工作任务顺利完成的方法。

　　幼儿园管理的核心是对人的管理。在同样的条件下，人的思想状况不同，工作成绩大小是不一样的。思想政治教育方法的实质正是通过提高或改变教职工的精神面貌，调动他们的积极性，进而促进他们的工作效率和质量。我们在幼儿日常工作中可以看到，人的思想素质不同，工作的效果和质量也不同。成千上万优秀的保教人员以她们的亲身实践更加证明了这一点。坚定的信念、崇高的理想、良好的思想道德品质、高尚的情操成为他们献身幼教事业并不断做出贡献的强大精神动力。因此，加强对教职工的思想政治教育工作是幼儿园管理的客观要求。

　　（二）思想政治教育方法的特点和作用思想政治教育方法具有如下特点:

　　l．启发性思想政治教育方法并不直接干预和决定人们的具体行动，而是通过思想和价值观的导向，使教职工正确地选择该做什么及怎样去做。一般说来，园所领导者的宣传越符合真理，并晓之以理，动之以情，就越能说服被管理者，从而导之以行。

　　2.长期性表现为过程的长期性和效果的长期性两个方面:一方面，转变人的思想过程不是一朝一夕所能完成的，需要长期不懈的努力，是一个渐进的过程。另一方面，一旦形成良好的思想品德和正确的价值观，政治觉悟得到提高，就会持久稳定地对人的工作产生积极的影响。

　　3.复杂多样性人的思想多种多样，不同的人需要不同的对待，同一个人在不同环境中也会发生变化。人的思想的这种复杂多样性，决定了思想政治工作方法具有复杂性和灵活性的特点。