民办幼儿园的生存困境与解决办法初探(2)

　　并且，幼儿园自身也应加强与政府间的和谐合作关系，积极地参加各种社会公益活动，改善民众对民办幼儿园在传统观念中属于营利性机构的片面印象，以提高民办幼儿园的社会地位。

　　2.2 将创新思想融入管理，同时实现办园模式的创新民办幼儿园发展至今，它们中的大部分还走的是单纯的模仿、机械的引进、盲目的接受一些管理成果的老路子，这就忽视了创新的作用,忽视了创新所带来的发展。只有将创新的思想融入其管理机制当中，探索新的管理模式，才是使民办园走出困境的必由之路。

　　同时，民办幼儿园还应打破传统的办园模式，实现在办园模式上的创新。将幼儿园的保教质量与效益挂钩，与待遇挂钩。把工作重点放在督导幼儿园的办学质量和建立良好的激励机制上，能够从中腾出人力和时间去稳步开拓市场。再以实现幼儿园的可持续发展为前提，建立以发展为导向的科研体系，成立教研中心，组织教师进行深入的幼儿园研究工作与探索工作。最后应更加重视家园、社区之间的合作，走出课程“特色化”与“园本化”的瓶颈，最终走上真正的特色办园之路。

　　2.3 以加强教师建设为基础，保障民办幼儿教师的合法权益在国家长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）中第十七章中特别提到了加强教师建设的内容，并且“国十条”中也将其作为重要的部分付诸文字。可见，国家对教师建设以及教师建设的本身对于幼儿教师而言特别是民办幼儿园的教师而言的作用非常重视。只有以加强幼儿教师自身建设为基础，以保障幼儿教师的合法权益为根基，才能够实现最大限度的教育教学潜能的挖掘，使教师自身所处的环境成为其实验教学经验的基地。并从教师的根本利益出发，激发教师的积极性，防治教师资源的流失，以此保证民办幼儿园的健康生存与发展。

　　综上所述，在从政府干预出发，以幼儿园自身的改革创新为途径，保障教师权益的基础上，解决民办幼儿园的生存困境问题也不是不可为之。如果还能够得到社会各界的广泛关注，从根本上解决民办幼儿园的生存困境问题将指日可待。并且，在解决幼儿入园问题并以保证广大适龄幼儿的全面健康的成长为目标，使幼儿能够在获得人生经验与智慧提升的同时，实现其在最适宜生长的环境中获得最可贵的人性品质的最终目的。