2011—2012学年第二学期生活实践教研计划(2)

　　2、制作水果拼盘，体验制作水果拼盘的乐趣。

　　第九周自制保健茶1、通过与伙伴说一说自己收集的茶,初步了解茶的种类。

　　2、初步了解有些植物具有保健、治病的作用。

　　3、通过幼儿自制保健茶，激发幼儿关心他人的情感第十周煮茶叶蛋1、学习有条理、有计划的做事及与人合作。

　　2、在尝试煮茶叶蛋的过程中，激发孩子们对劳动的兴趣与热爱。

　　3、丰富幼儿的社会化知识。

　　第十一周系鞋带1、培养幼儿自己的事情自己做。

　　2、幼儿学习系出蝴蝶结状的鞋带。

　　第十二周蔬菜汤1、对常见的蔬菜感兴趣，知道多吃蔬菜营养好。

　　2、尝试做出简单的蔬菜汤。

　　大班级部：

　　周次活动名称活动目标第一周小小糕点师1、培养幼儿制作点心的兴趣，体验制作成功的喜悦2、引导幼儿感知面粉、面团的特性，了解发酵粉的作用。3、初步学习用搓、拉、压、卷的技能制作点心，探索和出软硬适度的面团。

　　第二周小鬼当家1、培养幼儿的动手能力。

　　2、让幼儿学习正确整理床铺和叠被子的方法。

　　第三周插花1、激发幼儿的插花兴趣。

　　2、学习用各种花束进行插花，探索各种插花方式。尝试为自己的插花作品取个名字。

　　第四周书本穿新衣1、培养幼儿的自我服务能力。

　　2、尝试为图书包书皮。

　　第五周米饭变变变1、了解做寿司的步骤2、尝试做出美味的寿司第六周小小环保袋1、萌发保护环境意识。通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成"白色污染"，感知其危害性。

　　2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。

　　第七周我给桌椅洗洗澡1、培养幼儿的动手能力。

　　2、幼儿尝试用肥皂水，清水、抹布为班内的桌椅擦洗。

　　第八周十里香1、体验动手操作的乐趣。

　　2、学习在包馄饨时的捏、翻、压等动作。

　　3、了解包馄饨所需要的材料，学习包馄饨。

　　第九周小小值日生1、培养幼儿关心集体的情感。

　　2、引导幼儿知道值日生的职责，学会做值日生的工作。

　　第十周学习记作业1、养成良好的学习习惯。

　　2、用符号绘画的形式记老师布置的作业。

　　第十一周我给书本排排队1、学会按一定顺序整理书包，了解整理书包的方法。

　　2、培养幼儿自主整理的良好习惯。

　　第十二周我要上小学了1、知道自己将要成为小学生，了解小学生的学习和生活常规。

　　2、参观小学。