幼儿园大班家长会流程范本

　　一、介绍我们大一班的教师配备班长：彭艳英      教师：胡明春          保育员：谢官芹我们会全力以赴，以促进孩子的全面健康成长，希望您能支持与配合我们的工作。今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

　　二、班级幼儿现状及分析共有２０名幼儿，其中女孩1４名、男孩6名。这个班的孩子来自中一班、中二班、大二班，年龄从2003、12－2004、9年龄差距不大，孩子的能力比较平均。

　　1、 生活方面：

　　（1）、进餐：现在我班所有孩子能够自己进餐，不需要老师提醒；现在孩子们的饭量有所增加，很多孩子都能吃两碗。

　　（2）、午睡：这一方面幼儿进步比较大，现在大部分幼儿都能够在进卧室后找到自己的小床，然后自己脱鞋、脱裤子。有几名幼儿入睡困难：

　　（3）、关于培养孩子生活自理能力方面的问题。

　　我们会让孩子做值日帮老师做力所能及的事情：如叠衣服、被子，收拾玩具、分发勺子、擦桌子等。

　　2、学习方面：

　　我们班主要学习的是学前班的课程，彭老师教数学和情境数学、胡老师教语文和字宝宝。

　　今年还有夏恩英语和体能教学课夏恩英语一周两节外教课，时间周一和周四上午体能课在周四下午，在下午我们还会安排区域活动和音乐、美术课让孩子们在枯燥的学习之外能动动手、唱唱歌、玩一玩。

　　三、保育工作 。

　　1. 每次进餐前生活老师孩子进餐前洗手。进餐时，是一碗米饭、一碗菜，最后喝一碗汤。老师会鼓励幼儿自己进餐，并给予适当的帮助。

　　2.外出活动时，老师会根据孩子情况随时为幼儿增减衣物。

　　3.每次活动前后我们都会提醒孩子们喝水。

　　4.对于生病及特殊幼儿，我们会为幼儿测体温、增加饮水量……对于甲型h1n1流感的发病期，每天都要做到口杯、毛巾的高温消毒，室内空气的紫外线消毒，每天中午为幼儿测量体温，做到没有流感的集体爆发。

　　三、本学期开展的主要工作。

　　1、10月23日重阳节活动。

　　2、两次家长开放日活动：10月27日第一次。

　　2、12月份元旦迎新年系列活动四、家长学校：入学前幼儿的习惯培养五、家长配合工作。

　　1、安全工作，不让孩子在书包里乱放危险物品，不要给孩子带项链等贵重物品，以免遗失。

　　2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，可以写在家园留言薄上，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

　　4、勤给孩子洗澡剪指甲，特别是剪指甲。

　　5、学习上需要配合的事情，还有学习以外需要家长配合的地方，感谢家长的配合。

　　六、家长提建议和个别交流。

　　许多家长都有很高的文化，论水平肯定比我们高。但就专业程度来讲，在幼儿教育方面，我们有一定的优势，因此我们今后可以相互交流，让我们本着"一切为了孩子"的共同目标，携起手来，把我们的孩子培养成为高素质的人才。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

　　附：家长学校-----入学前幼儿的习惯培养升入小学是孩子学习生活中有着特别意义的一件事情，成为一  名小学生，在幼儿的一生中是一次跳跃性的发展，。但是质变不可能在一瞬间发生，而应该是一个逐渐量变的过程。幼儿园的学习特点是玩中学，要转变成一名真正意义的小学生，中间必然会有一个落差。因此，他们特别需要幼儿园老师和家长帮助，养成良好的习惯。

　　一、培养幼儿早睡早起的习惯、提高幼儿身体适应性为培养孩子热爱运动的意识，养成早睡早起的习惯，我们要求幼儿养成早睡早起的习惯，我们要求大班幼儿7：30到园结合季节组织丰富多彩的的晨间活动，如：春天请家长参与孩子们跳皮筋、踢毽子、跳绳、玩球和各种体育游戏等活动。夏天开展一些活动量较轻的游戏活动，如：下棋、看书、扇纸牌、丢手绢等。秋冬季节开展赛跑、打雪仗、滚雪球、贴树皮等运动量较大的活动。通过这些活动，孩子们的适应性不断增强，迟到和因病请假的现象明显降低，为幼儿入小学的适宜能力打下了良好的基础。

　　二、培养孩子的独立意识。

　　学校的学习生活和幼儿园的生活差距是非常大的，幼儿园对孩子的护理很精细，而入小学后，所有的事情都要独立完成。因此，我们培养幼儿上课时间尽量不要上小便，课间自己摆好桌椅，自己知道喝水。有些事情应自己解决。老师不给予帮助，让孩子知道自己长大，即将成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母、老师。要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。

　　三、培养孩子生活自理能力和简单劳动的能力在入学前的这一段时间里，要特别注意培养孩子的自理能力和良好习惯，逐渐减少成人的照顾。如：在日常生活中，老师不再帮忙，而是让他们自己学会铺被叠被，自己起床，穿脱衣服、鞋袜，自己知道洗脸，洗脚、漱口、刷牙、自己大小便、学会摆放玩具、洗刷碗筷、端菜盛饭、收拾饭桌，并能帮助老师、父母做一些力所能及的劳动，学会简单的劳动技能。如：开关门窗、扫地、拖地、擦桌椅。会自己取放玩具、图书及其他用具。平时我们还安排值日生，表扬值日好的孩子，渐渐的孩子爱劳动了。