幼儿园大班家长会流程范本(2)

　　四、培养孩子学习方面的自我管理能力。

　　经常听小学低年级老师说："孩子不会整理书包，书包乱的像垃圾桶，家长只好每天帮他整理。这些问题形成的原因是因为在上学前，家长，老师包办一切，未能培养起孩子的自我管理能力。所以在上学前的这一段时间，家长和幼儿园老师要让孩子自己整理图书、玩具、收拾书包和生活用品，并进行表扬、监督。以培养孩子自我管理的能力，并且了解有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、文具，学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他学习用品，并能按老师的要求制作简单的教具。

　　五、培养孩子的注意力。

　　培养孩子的有意注意很重要，小学低年级学生成绩不好往往并非智力落后，而是由于注意力涣散，精神集中不起来，我们知道良好的倾听习惯是很重要的。如果孩子入学前不能形成良好倾听习惯会直接影响其听课质量，从而影响其学习成绩，因此教师应在入学前多与幼儿一起看看书，下下棋，玩玩拼图游戏（这些活动都是需要集中注意力才能进行的），并有意识的布置口头任务，让幼儿注意听，注意记，对培养孩子的有意注意和良好的倾听习惯很有益处。

　　六、培养孩子抗挫折、忍耐、分享与合作的意识和能力每个人一生中都会遇到这样，那样的挫折，既然挫折是不可避免的，我们就必须培养孩子正确面对挫折的能力。如：在幼儿园里，因为某种原因受到了老师的批评，伙伴之间产生了摩擦等等。这些过去都由老师帮忙处理的问题，到了入学前老师应尽可能让孩子学会自己处理，并且教孩子学会宽容。让他清楚谁都会遇到这些事情，老师小的时候也会遇到，没什么了不起的。不必太在意，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相处要学会分享、合作，不可能凡是都按照自己的意愿去做，现在的孩子大都是独生子女，几乎每个孩子都是在一大堆成人的簇拥、呵护下成长起来的，分享、合作的意识普遍较差，这不是孩子的过错，而是客观环境造成的。因此成人要尽早明白这个道理，在平时创造一些让孩子自己处理事情的机会，培养孩子忍耐、分享和合作的能力。

　　总之，对孩子进行入学前的教育，不是仅仅指提前教会他们汉语拼音，让他们多认识几个字，会算几道算术题，而应从心情、情感、自理等方面进行入学准备的培养和教育。我们做老师的首先要摒弃事无巨细包办代替的做法。把机会留给孩子。相信对孩子顺利入小学，是有百利而无一害的七、家长会反思：

　　今天的家长会开的比较圆满，全班20名幼儿，共有20位家长参加，家长参加率达到了100%，可以看出我们班级长的素质还是比较高的，家还在那个比较关心孩子的学习。家长中不乏学历高的，都对我们的工作给了认可。会上我们就家长急需知道的问题进行了解答，使家长们了解了幼儿在园的具体活动，明白了幼儿在本学期将要学习的内容与要达到的目标；发放的材料丰富了家长们的幼教知识，使其进一步了解了我们大一班本学期的幼儿行为习惯的养成目标以及本学期的学习内容，特别是家长学校的内容得到了所有家长的欢迎，给家长为自己的孩子制定了一个近期的发展目标，为上学打下一个很好的基础，为家长进一步教育孩子起到了很好的指导作用，家长对我们的家长会比较满意，都表示学到了很多。