幼儿园大班一日活动计划《动感天地》(3)

　　（7）师：对呀，根据物体运动的轨迹添画几条线，或者可以画一些参照物等等，来表现出物体的相对位置变化。现在我把画画的技巧和秘密都告诉你们了，请你们再去画一画。

　　（8）幼儿再次动手操作，教师根据幼儿的实际情况，对个别幼儿给予适当的指导。

　　（9）幼儿互相欣赏，介绍，评价画画作品，说说画的是什么，是一种什么运动。是怎么把这种动态表现出来的。

　　八、户外体育游戏

　　游戏内容：灵巧的身体

　　游戏准备：垫子若干，平衡木两根，圆形呼啦圈两个，活动场地布置如图。

　　游戏目标：

　　1、通过肢体动作，进一步感知像滚滚那样团身滚动，像蹦蹦那样跳动。

　　2、激发对体育游戏的兴趣。

　　游戏过程：

　　1、带领幼儿进入活动场地，回忆故事《滚滚和蹦蹦》

　　（1）师：滚滚是怎么滚的？蹦蹦是怎么蹦的？你觉得滚有趣还是蹦有趣呀？

　　（2）师：现在我们自己来试试到底是滚有趣还是蹦有趣，好吗？

　　2、练习滚和蹦。

　　（1）幼儿自由练习滚和蹦。

　　（2）师：刚才试过了，你觉得哪个有趣？可不可以演示给大家看看呢？

　　（3）幼儿个别演示后，教师示范，幼儿再次分散练习。

　　3、游戏

　　（1）带领幼儿来到布置好的场地，引出游戏内容，交代游戏玩法。

　　（2）幼儿分成两队，先通过平衡木走独木桥，然后在圆形呼啦圈内原地向上跳三次，再在垫子上进行前滚翻，最后跑步返回，拍下一位幼儿的手，依次进行。比一比哪一队速度最快。

　　（3）游戏进行2次。

　　4、带领幼儿做放松动作，回活动室。

　　九、用餐

　　1、餐前活动

　　组织谈话，与幼儿讨论通过刚才的户外游戏，你在滚和蹦的时候，如果力度、方向不同，会出现怎么样的结果，进一步与幼儿探讨有关运动的话题。

　　2、午餐活动（通过配合钢琴曲进餐，为幼儿缔造良好的进餐环境，培养幼儿良好的进餐习惯）

　　（1）组织幼儿安静进餐，要求幼儿保持桌面、地面、衣着的干净整洁，并鼓励幼儿做到不浪费，把饭、菜、汤都吃完。

　　（2）餐后会正确漱口、擦嘴。

　　3、餐后活动

　　指导幼儿自制滚滚和蹦蹦的故事形象（将乒乓球包入短统袜中制成的），跟好朋友讲讲《滚滚和蹦蹦》的故事，亲自体验"滚"和"蹦"的感受。

　　十、午睡

　　（1）幼儿有序排队，安静进寝。稳定个别幼儿的情绪。

　　（2）幼儿起床整理衣服、穿好鞋子并整理好床铺

　　十一、点心

　　教师组织幼儿洗手后吃点心，提醒幼儿吃点心时保持桌面及自身的卫生、不说话。

　　十二、户外游戏

　　游戏内容：赶小猪

　　游戏目标：

　　1、学习用纸棒推滚皮球。

　　2、提高幼儿手眼协调能力，发展幼儿走跑等基本动作。

　　3、对运动感兴趣，能积极地投入活动。

　　游戏准备：皮球、纸棒各人手一个，小动物图片贴在场地四周

　　游戏过程：

　　1、准备活动

　　教师带领幼儿做动物模仿操，活动身体。

　　2、 自由练习，探索玩法。

　　（1）今天老师给小朋友带来两样玩具，小朋友每人拿一个小猪，一根纸棒，动动脑筋可以怎么玩。

　　（2）个别幼儿展示玩法，引出用纸棒赶小猪动作。

　　（3）教师示范：用小棒推着小猪走，让你的小猪听你的话。

　　（4）幼儿分散练习。 指导要点：幼儿自由玩的时候，教师观察幼儿的各种玩法，找出动作规范的幼儿。通过个别幼儿示范、讲解、交流的环节使幼儿掌握动作要领。