幼儿园2012--2013学年度第二学期工作计划

　　2013年，广饶街道幼教办在党的十八大精神指导下，始终贯彻党的教育方针，坚持"一切为了孩子，为了孩子一切"的办园思路，积极探索新形势下幼儿教育的新特点、新规律、新方法，努力实现让我们的孩子接受更好的教育的目标。

　　一、利用本土资源，开发园本课程

　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡的情感。可以说，丰富的乡土资源是开发教育的活教材，是幼儿园开发园本课程的宝贵财富。利用本土资源开发园本课程不仅可以弥补国家统一教材的不足,有利于形成幼儿园课程特色,提升品位,还有利于教师专业成长。幼儿园教育只有充分借助本地本园可利用的一切教育资源，构建适合本园实情的园本课程及教育特色，才能更有效地促进幼儿园及幼儿的和谐发展。因此在本学期我们要求各园要立足本园实际，借助各方面教育资源，努力探索自己本园的园本课程，凸显自己的办园特色。

　　二、以培养名师为目标，力争建设一支德才兼备的幼儿教师队伍

　　幼师是幼教工作的主体，有一支优秀的幼儿教师队伍，是做好幼教工作的关键。2013年，街道幼教办将通过研讨课、精品课展示，同课异构、一课多研；走出去培训，家长评价等方式树立典型，让优秀的老师脱颖而出，给老师们提供成长发展的平台。同时，各园进一步规范、丰富教师成长档案，详细记录教师成长的足迹，对教师的专业成长与发展有个整体的评估。激发教师专业成长的内驱力，让教师能够严格要求自己，不断提升自己的专业水平，促使教师向研究型、学者型教师角色转变。

　　三、搞好家园共育，密切与家长的关系

　　孩子的成长有三个环境：社会环境，家庭环境，学校环境。对于幼儿来说，社会环境的影响很小，影响每个孩子幼儿时期成长的主要是家庭环境和学校环境。通过家园共育工作，要让幼儿家长懂得一个孩子性格和品格的形成主要是一个人的幼儿时期，在这个时期，孩子们会学会合作，学会尊重，学会怎样学习甚至怎样做人。因此，各园继续实行一月给家长一封信制度，定期把我们的工作汇报给家长，让家长参与到我们园所建设和管理中来，倾听他们的心声，接受他们的建议和意见。各园定期召开家长会，以便更好地与家长沟通。每学期至少进行两次家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的一日生活与学习，理解幼儿园的办园理念及办园思路，掌握学前教育的方法与规律，倾听家长心声，密切家园联系。

　　四、点燃创新的火花，尽最大努力为孩子的未来夯实基础

　　幼儿园要得到幼儿家长的认可，幼教工作能力的提升，其生命力在于创新。如何让我们的孩子更快乐，如何让我们孩子的智力因素和非智力因素发挥到极至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，今年，各园继续搞好孩子的行为表现与心理监控档案，让我们的孩子更健康，更可爱。让孩子们从小具有完整的人格，让我们的老师和幼儿园为孩子们做些实事，好事。在工作的过程中，老师们要善于发现那些能够调动孩子们积极性和创造性的活动，点点滴滴有记录，个性差异有观察。

　　五、探索幼儿课堂教学的新路子，人人争做教学能手

　　幼儿的课怎样上？孩子们和老师在一节课中活动多长时间才合适？一节好课的标准是什么？传统的课是不是就没有任何问题，是不是就那么完美？带着这些与课堂教学有关的疑问，新学年，老师们要在教学的过程中针对自己的教学实际，以负责任的态度将这个问题做好回答。今年要定期举行一人一堂课活动，发现好的老师要加以培养，然后带动全园教师讲课水平的整体提升。此外，作为园长和业务老师，推门听课也要作为自己工作的重要内容之一。

　　六、针对幼儿的个性差异进行培养，让每个孩子有光点，有精彩