5、在区角活动中,投放皱纸等不同材质的纸张,让幼儿练习撕纸、团纸的方法。?
6、开展主题活动《两只小手》和《拇指贝贝》,通过认识自己的手,学着和老师一起做手指谣的动作,在游戏中想象各种有趣的情景。?
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十二月:?
1、学习手脚协调,上体挺直向前走和跑。?
2、初步学习手握蜡笔在作业纸上画。?
3、每天能声音响亮地用普通话与同伴进行交往。?
4、能静听并参与成人念儿歌,讲简短的故事。?
5、学习关心同伴,愿意帮助有困难的同伴。?
6、不随意乱放玩具,主动帮助成人收拾玩过的玩具。?
7、在家里初步学习关心父母,学着帮长辈做些力所能及的小事。?
8、不玩水,洗手后,知道把手心、手背、手腕上的水擦干净。?
9、独立吃完自己的一份饭菜,不把饭菜泼撒在桌上,不挑食。?
10、会玩各项桌面及户外游戏,有一定的规则意识。?
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十二月:?
1、通过艺术活动,让幼儿体验简单的添画活动。?
2、对家长开放半日活动。?
3、利用下午的点心活动,鼓励幼儿在品尝食品时能分辨甜与咸、方与圆、红于绿,并开展主题活动《甜甜的》。?
4、积极开展户外体育活动,通过独立地走、简单的负重走、障碍走等游戏,锻炼幼儿四肢动作的协调性。?
5、通过布置教室、参与节日活动,感受节日的气氛,体会和大家一起过节的快乐,作好迎新年准备。?
9、继续提高幼儿普通话水平。?
10、提醒家长养成每天给孩子带手帕的好习惯,理解手帕的使用方法。?
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一月:?
1、不怕寒冷,坚持每天上幼儿园,坚持锻炼身体。?
2、鼓励幼儿勇敢的走过独木桥,发展幼儿日的平衡能力。?
3、激发幼儿在成人的帮助下学习穿脱衣服。?
4、能静听老师讲些有趣的故事,并积极地学习一些新词和短句。?
5、积极参加各项活动,经常保持愉快的情绪,知道游戏中不能到处乱跑,建立游戏的常规。?
一月:?
1、利用在户外活动的时间,感知冬季明显的季节特征,初步辨认冷和暖。?
2、在区角中开展《敲一敲、听一听》的活动,激发幼儿有兴趣分辨敲击身边不同的物品发出的不同的声音,辨别声音的高低。?
3、在艺术活动中,自己尝试大胆的涂色;体验粘贴、添画的乐趣;体验简单的音乐游戏,能跟着音乐的节奏做动作。?
4、举行"欢庆元旦"亲子活动。?
5、对幼儿进行寒假的安全教育。?
6、在游戏活动中认说常见的小动物,开展《可爱的小动物》的主题活动,用简单的动作模仿他们的显着特征,并随着音乐的节奏做模仿动作。