幼儿园小班开放日一日活动计划

　　一．        入园接待二．         晨区活动：A数学区：美丽的窗帘（吸管，美丽的房子）B劳作坊：扣扣子（扣子，布贴画）C科学区：图形找家（三角形，正方形，长方形）D美工区：填颜色(雨伞，皮球，苹果，树叶)E语言区：小小图书角（图书，连环画，画报）F建构区：漂亮的手枪（胶粒，积塑）三．        早餐：

　　1．培养幼儿在校吃早餐的习惯，保持安静及清洁。

　　2．鼓励幼儿自己动手独立完成的早餐，不挑食。

　　四．饮水|自由活动：

　　1．培养饮水的习惯，不浪费水资源。

　　2．保持安静的自由活动。

　　五．集中教育活动：主题活动：彩色世界--会变的颜色活动目标：1.让孩子认识世界的多彩及各色的名称。

　　2.培养幼儿爱生活，发现生活中，自然中的颜色的奇妙。

　　3.鼓励幼儿在认识三元色的同时，让幼儿尝试颜色中的变色关系。

　　区域内容：科学探索区--会变的颜色区域准备：红，黄，蓝三元色颜料，带孔的透明塑料瓶，透明的小塑料杯若干。

　　活动过程：

　　1．  利用颜色朋友来做客导入活动；A：出示三元色，认识颜色B：今天请三元色朋友来变魔术2．  与幼儿一起观察颜色之间的混合变色A：红+黄=橙（橘子的颜色）B：黄+蓝=绿（小草的颜色）C：红+蓝=紫（葡萄的颜色）D：红+黄+蓝=黑（夜晚的颜色）3．  观察玩三种颜色的变化，让幼儿一起来试一试。

　　4．  指导要求：

　　a)         幼儿的习惯的培养，不乱洒颜色；b)        幼儿按顺序，来尝试颜色的变化；c)         幼儿在记录表中记录颜色变化的结果；d)        保持卫生安全，展示颜色的作品；重难点：颜色穿插的顺序及幼儿记录颜色变化的结果。

　　5．  活动延伸：科学区--会变的颜色B：手工坊--彩色的蝴蝶活动准备：彩色的蜡光纸（正方形）毛线指导要求：

　　1.让幼儿懂得折叠步骤，正一下，反一下（正反两方面）2.折完以后用毛线绑一绑，打个结。

　　3.把"蝴蝶"做完挂在墙面上，也可以挂在网上。

　　重难点：折叠正反折，象扇子一样，中间对折。

　　C：美工区--彩色的手掌树活动准备：画好的小树形，三元色颜料，抹布指导要求：

　　1.让幼儿蘸着颜色饿小手把小手拓印在小树上；2.注意保持环境的整洁，用抹布擦干净；3.展示合作的作品，彩色的手掌树；重难点：保持环境的整洁，懂得及时用抹布擦污。

　　D：劳作坊--送豆豆回家活动准备：小方篮三个，黄豆，红豆|绿豆（两种）小透明一次性杯子若干（贴有黄及绿色的贴纸）指导要求：

　　1.请小朋友小方篮把黄豆及红|绿豆送回相应贴有颜色的小塑料杯中；2.锻炼幼儿分辨颜色，不要混淆颜色的豆子；3.让幼儿不要乱洒豆子，保持桌面干净，整洁 ；重难点：送相应的颜色到相应贴纸的杯中，保持桌面整洁。

　　E：语言区--我拼出的心情活动准备：颜色拼图，黑色，红色，蓝色指导要求：

　　1.让幼儿用颜色的卡片纸拼出各种单一颜色；2.让幼儿说出这是什么颜色，是什么的心情；3.连贯的说出一句话（颜色，心情）并收拾好桌面，保持整洁；重难点：鼓励幼儿连贯的说出拼出拼图颜色的心情的一句话。

　　F：建构区--我的彩虹桥活动准备：胶粒积塑个两份指导要求：

　　1.鼓励大胆地用一色的完成桥，然后多色并在一起；2.保持安静的环境，动手尝试新构想；3.展示自己的彩虹桥作品；重难点：鼓励幼儿大胆的构想，但要求用统一色建构。

　　六．午餐：

　　1.保持安静的用餐习惯；2.鼓励幼儿独立完成午餐；不挑食。

　　七．餐后活动八．起床，喝水：

　　1．培养饮水的习惯，不浪费水资源。

　　2．保持安静的自由活动。

　　九．午间欣赏--《哥哥姐姐的画》

　　活动目标：通过欣赏大中班幼儿的画，激发幼儿对美术活动的兴趣；活动准备：收集大中班幼儿的好的作品；活动过程：

　　1.活动前，将大中班幼儿的画纸帖出来，让幼儿自由欣赏；2.让幼儿找出自己最喜欢的画，并说出自己为什么喜欢；教师对幼儿喜欢的画在内容上、色彩上、形象上进行评析，引导幼儿再次欣赏。

　　3.在分区活动中，引导幼儿自由作画，并将画送给大中班幼儿；十.盥洗，点心十一.游戏活动：表演游戏--《小兔乖乖》

　　活动目标：

　　1．  学会按意愿选择并扮演角色，培养幼儿对表演游戏的兴趣；2．  通过游戏让幼儿学习倾听别人的谈话，学习大胆，清楚地用普通话表达思想；活动准备：准备贴绒（或桌上）焦距一套以及故事中有关角色的头饰若干。（如红眼睛、短尾巴、长耳朵、大灰狼）活动过程：