幼儿园小2班家长会发言稿(2)

　　10.14：30--14：50是起床和吃点心时间，每天的小点心都是不一样的，面条、蛋糕、糯米粥，葱花卷等等11.14：50--15：20 是午间操和户外活动时间12.15：20--15:50是室内游戏活动时间。我们一般会先请全体幼儿喝水和个别幼儿上厕所13.15:50--16:00是孩子准备离园时间，按组进行上厕所以及整理衣物，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以跟我们两位老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以便我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们也会很乐意与您交流。

　　(三)本学期教学内容根据《指南》和《纲要》制定适合孩子年龄特点的课程，小班孩子的年龄特点主要表现为动作发展快、认识靠行动、情绪作用大、爱模仿、常把假想当真实、常把动物或物体也当做人、产生了美术表现愿望及已经形成与生活有关经验的概念等。本学期我们采用的是渗透式的教材，根据孩子的年龄特点，从健康、社会、科学、语言、艺术五个领域来对孩子开展教学，健康--增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯科学--激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力社会--增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展语言--提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力艺术--丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力针对这些，我们制定了我上幼儿园、秋天的水果、幼儿园里真快乐和新年好四个主题，主题1：我上幼儿园，主要小班孩子刚入园，初次离开自己的亲人，尤其离开最亲最近的爸爸妈妈来到陌生的环境中，有恐惧的心理、有不安的感觉，也有无可奈何的心情，因此大部分孩子有哭闹现象。由于家庭环境的不同，家长文化层次的不同，孩子的个性发展也不同，哭闹现象严重程度不同，为了稳定孩子的情绪和家长的焦虑并且根据孩子的年龄特点和身心发展规律，我们特生成主题《我上幼儿园》来帮助孩子减轻焦虑的情绪。

　　主题2：秋天的水果秋天是一个丰收的季节。农田里,棉花露出了小白牙，稻穗笑弯了腰，果园里，累累的果实挂满了枝头，像一个个可爱的果宝宝。小班孩子年龄小，对于好吃的东西特别感兴趣，选择此活动作为教材，符合小班孩子的年龄特点。本活动让幼儿充分认识、了解这些秋天的果实，并引发他们的思考和想象。结合小班幼儿的年龄特点和认知特点，我们将开展主题活动《秋天的水果》。我们将通过看、摸、闻、尝、画、做等方式，让孩子了解各种水果的外形特征、颜色、香味、味道等，为孩子提供多感官的认识。

　　主题3：幼儿园里真快乐幼儿入园已经三个月了，对幼儿园的环境已经很熟悉了，很多孩子非常喜欢上幼儿园，并对幼儿园里的老师、同伴、玩具等有了一定的感情。为了进一步增进孩子对幼儿园的感情，体验在幼儿园中生活、学习的快乐，让孩子更加喜爱幼儿园生活，我们预设了本次话题幼儿园活动"幼儿园里真快乐"。结合小班小朋友是新生，对幼儿园不够熟悉的实际情况，本次活动是带领着幼儿多方面认识集体，融入集体生活，并渐渐地喜欢集体生活，让幼儿信任老师，感受到幼儿园的温暖，感受到各种游戏活动带来的快乐，促进幼儿身心健康发展。

　　主题4：新年好过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。新年已经到来，孩子们从大街小巷、从幼儿园、从自己班活动室中深切地感受到了迎新年喜气洋洋的气氛，他们对新年充满了渴望。在"过新年"主题活动中，孩子们为自己要长大一岁而高兴，为收到的新年礼物而开心，为和老师、同伴一起过新年而憧憬。在新的一年中，自己和周围事物都会有新的变化，结合新年庆祝活动，让幼儿从开学欢乐周中领略新年的快乐气息，并从新年长大一岁的认识中，了解不只是身体的增高、加重，也包括能力的提高、行为、习惯的变化，激发幼儿努力向上的愿望。

　　每个主题选择符合孩子特点的课程，帮助孩子习得新的知识与经验。另外，每天上完课后我们会开展社会性区域游戏，如娃娃家、洗衣店、建筑工地、玩具城、小舞台等，活动中让孩子自由选择游戏区域，这对于孩子的社会交往能力，语言发展能力、动手能力等有很大的提高，在孩子的眼里可能每天都是以游戏为主，但在老师眼里，让幼儿在游戏中成长，既符合他们的天性，又能锻炼和培养他们的各种能力。

　　三、保育工作保育工作是幼儿园工作的重中之重，小班则主要是以保为主。我们班的张阿姨主要负责幼儿的护理工作，卫生消毒工作，她坚持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗户、桌子，保持每天的室内通风。现在午睡放在了教室，因此每周都会用紫外线灯消毒，桌子、凳子、玩具等物品也都用84消毒液浸泡或擦洗，每月还会通知家长带回床单、被子、被套进行清洗暴晒。

　　小朋友在幼儿园每天有两点一餐（早点、中餐、午点）搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园的橱窗张贴的有'每周食谱公示栏，家长想了解可以留意。

　　另外还会加强小朋友的身体锻炼，争取每天户外活动将近两个小时，呼吸外面新鲜空气，让孩子在户外活动中增强自身体质。现在天天渐渐变凉起来了，在户外活动时大部分幼儿都会出很多汗，我们都会及时的给孩子擦汗。当然我们也坚持给孩子进行晨、午检，这样可以及时知道孩子的身体情况，还会随时地关注孩子的情绪变化，以及坚持让幼儿在饭前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，因为我们知道病从口入，所以我们经常教育孩子要养成一个良好的卫生习惯。

　　四、家园联系家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的发展，幼儿园的很多活动都需要家长们的热心帮助，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中常常需要家长的配合，如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园，在我们丰富游戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参与，寻找有关图片资料……只有大家的配合才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的发展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动，关注我们的区角，为孩子的活动提供相应的支持，有的小朋友拿来了很多家里的废旧材料，在此我希望家长们能继续支持我们的工作，和孩子一起参与支持我们的活动，提供素材，希望我们的家长能把平时收集到的废旧物品清洗干净了以后放在我们的区角内，供我们孩子游戏时使用。