幼儿园2011年秋季园务工作总结

　　本学期，我园以"三个代表"重要思想和"十六大"精神为指导，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，并结合《重庆市幼儿园一日保教常规行为细则》及有关条例,努力领会并认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全园安全工作及管理工作，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利的完成了各项工作.下面就本学期的工作具体总结如下：

　　一、管理工作：

　　1.认真学习《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求，坚持了依法办园，依法治教，认真落实县局各项工作要求、会议精神，坚持每周一集中进行政治和业务学习，强化教师的爱岗敬业意识，结合师德师风精神，帮助教师树立正确的人生观、世界观、价值观，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德。构建和谐校园，使教育教学质量稳步提高。

　　2. 努力提高办园品位，凸显办园特色，做好课题的研究工作，同时加强园本课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。加强教科研工作力度，增强同外园交流，不断吸收先进的管理理念和教育教学思想，以此带动幼儿园的发展。

　　3.加强了幼儿一日两检工作的管理。班级的晨午检做好人数统计的记录，询问生病幼儿的情况，并做好在园吃药记录。

　　4、加强对园内教师进行培养，以多种形式让骨干教师起辐射作用，引领每个教师自我发展,使每位教师树立"以幼儿发展为本"的教育观念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。

　　5、加强保教工作的全方位管理，依照所制定的"一日活动保育工作细则"，组织保育员学习并实施，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。同时，帮助她们掌握基本的幼儿保健理论知识。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。

　　6、全面实行量化考核。今期我们又一次对《年度量化考核实施方案》进行了修订，建立激励机制和科学化管理。推行园务公开，对于重大问题，实行集体研究决策，充分发扬民主，政务、财务公开透明，接受群众监督。

　　二、安全工作：

　　1、进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，包括晨检午检制度、执周制度和家长接送制度等，规范了各项安全工作，进一步明确了安全责任，确保了各项工作安全、顺利的开展与完成。

　　2、定期检查，及时发现不安全隐患。每周察看教室电器是否有漏电等情况，检查桌凳是否有铁钉凸出，随时关注幼儿，清除幼儿身带的危险物品，同时关注幼儿活动中的危险动作，及时予以制止。

　　3、加强对设施、场地、设备的检查与及时维修工作。开学初，我们对全园各处进行全面的安全检查，修复了脱落的玩具部件，并对教室脱落的瓷砖进行了处理，做到了及时发现问题及时解决，保证了各项工作安全、顺利的开展与完成。

　　4、各班加强对幼儿有目的、有计划的进行安全教育，各年龄班根据其年龄特点制定出恰当的安全教育内容，在每周工作计划中安排一节安全教育课，有效的开展了安全教育活动，增加了幼儿安全知识，使幼儿的自我保护的意识和能力得到提高。

　　5、多次召开安全专题会议，及时解决安全问题。定期检查幼儿食堂的食品采购和操作过程，注重食物的合理搭配，严防食物中毒发生。

　　三、教育教研工作：

　　1.组织教师重新学习《新纲要》、新教材教法，在教学工作中大胆创新，突破惯有教学模式。本期开展了"智慧大搜索"教研活动：1、上课老师拿出方案；2、大家集思广益，搜集全体教师的智慧，修订方案；3、执行方案，大家听。课后针对过程再次修订方案；4、再执行新方案，最终形成一份有质量、可执行的优秀教案。本学期我园幸满园、崔胜两位老师送教到大桥小学，推动了学区幼教的发展。10月，我园被评为"重庆市学前教研优秀教研组"，也是万州区此次获此殊荣的唯一的一所乡镇幼儿园；12月，幼儿园被评为""万州区幼教先进集体"，同时，教师的多篇论文获省级、区级等级奖。成绩的取得，将进一步激励幼儿园的各项工作再创新高。

　　2、根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，对幼儿实施素质教育，学习体验性知识、生活性知识，充分发挥区域活动的多样化功能。教师要提供多样性的区域活动材料，提倡多种活动方式，促进幼儿全面发展。本期，我园首次开展小班教学，教师们边尝试边教学，边教学边学习，小班教学取得初步成效。

　　3、做好课题《如何对幼儿倾听习惯的培养》研究工作。在研究中认真收集整理各项资料，制定各阶段的计划、总结，对每阶段的研究成果进行归纳、提炼，扎实做好每个细节。

　　4、积极利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行尊师、爱国、爱家人等教育。元旦节开展"2009迎新年 庆元旦"游园活动，邀请家长到幼儿园，与幼儿一起做游戏，家长积极参与，热情高，促进了家园关系的发展。

　　四、教师队伍建设1、强化继续教育，帮助教师自我成长。11月，全体教师现场观摩了万州区园本教研活动；张永碧、冯丽两位老师参加了重庆市渝南片区健康教学教研活动；教师出去学习，更新了教育观念，拓展了视野。同时，在园内，加强"园本培训"，以教研组为阵地，结合幼儿园教研工作，开展一系列的理论学习活动，适时地向教师灌输新的教育观念。通过集体学习，小组交流、个人自学、课题带动、撰写总结和经验文章、心得体会，相互交流，共同提高。

　　2、注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

　　3、幼儿园中青年教师是实施素质教育的中坚力量，对他们的培养要坚持政治上高标准、严要求；业务上压担子，放手使用；生活上热情关怀，多理解、多交流、多鼓励，使其全身心地投入教学工作，不断增强他们教书育人的本领。本期，我园黄佐红老师参加万州区第二届中小学青年教师教学技能竞赛，荣获百安片区幼教社会学科二等奖，这也是我园在对青年教师的培养工作中取得的成果。