幼儿园园务工作计划 学年第一学期(3)

　　2、通过多种形式积极向家长宣传科学育儿的知识，利用家长会、家长讲座、宣传橱窗、各班《家长园地》等阵地向家长宣传科学保育教育知识，展示幼儿优秀作品，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，努力提高家长的幼教意识和树立良好的教育观念。另外，各班还要有计划地做好家长工作，加强家园之间的联系和沟通，灵活运用家访、《家园联系册》、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。本学期，各班必须对新生进行一次普访，平时也要有目的地进行家访，并做好记录，每月上交一次家访记录表。

　　3、定期组织家长开放日活动和庆"元旦"家园同乐活动。

　　4、 根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。

　　（四）加大教科研力度，全方位地开展教科研活动。

　　1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

　　2、继续发挥教研活动这一最基本的提升教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，切实提高教师的教育教学能力。经过园领导和教研组研究决定，我们将有计划地对五大领域的教学展开深入的研讨。本学期我们针对在语言教学方面存在的教学模式欠新颖、操作机会少等问题进行研讨，主要目的在于加深教师对各类语言教学的特点、要求的认识，掌握好该科的教学技能，进一步提高教师的教学能力及课堂组织能力，各班级、班与班、级部之间、全园之间要相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力，十一月份将以级部为单位，在园内组织"语言"教学观摩活动，进行优质课评比。

　　3、自我园成功申报第一个科研课题立项以来，我们已深深地认识到：科研兴教，科研促教。因此，我们一直把教育科研放在优先地位，努力地去做好这项工作。虽然我们开展科研工作的时间不长，但我们也初尝了科研果实之甜，由黎园长和叶小梅老师撰写的论文《用榜样人物教育影响幼儿责任心的形成》荣获东莞市幼教论文评比二等奖；黎园长被评为长安镇"科研先进个人"。本学期，我们将继续加大科研力度，认真整理资料，集中精力完成《从实际出发培养幼儿责任心的探索》的阶段研究，做好结题准备。同时，加强理论学习，虚心向专家们请教，努力增强教师的科研意识，提高她们的科研理论水平和操作能力，真正将教育科研落实到工作实践中，鼓励全体教师积极申报课题进行实验研究，使自己的工作理念得到升华，帮助广大教师尽快地从经验型教师向科研型教师过渡。同时，鼓励教师利用杂志、刊物，做好笔记摘录工作，结合课题及自己的教育教学工作积极撰写教育随感、教育论文，踊跃投稿，争取更好成绩。

　　4、在认真做好教育科研和教学工作基础上，继续抓好我园的英语特色教育，加大力度提高我园英语教学水平，努力打造我园的英语教学特色。首先，继续根据实际修订新学期的教学计划，选用的教材必须具有趣味性、系统性。第二，创设良好的语言环境。一个是硬环境，也就是指"英语室"以及周围的公共环境，要积极探索为幼儿提供一个良好的随机学习、主动学习的环境；另一个是人的语言环境，也就是指全体保教人员的语言氛围，这是幼儿学习英语的一个重要因素，我们必须积极为幼儿营造一个大胆说、自然说、主动说的环境，这就要求全体保教人员要严格要求自己做好幼儿的表率，平时也要主动、尽量用英语与别人会话、打招呼，利用业余时间多学多练。酿做良好的英语氛围，做到以环境育人。第三，努力钻研探索英语的教学方式方法，大胆尝试新的教学形式，运用生动有趣的教学形式来提高教学效果。同时，要努力提高英语教学准备的质量，要求专科老师要多采用生动、形象、富吸引力的教具，避免单一的以图片为主的教学。第四，加强专科教师与班级教师的沟通，双方务必要形成双向主动型工作关系，更好地配合完成教学内容。

　　（五）加强师资队伍建设，努力提高师资素质。

　　1、加强师德修养，树立良好形象。

　　教育质量的提高，很大程度上有赖于教师素质，因此，建设一支高素质的教师队伍显得尤为重要。本学期，我们将继续组织教师认真学习国家、省、市教育工作会议精神、先进的教育思想，参加政治学习，充分认识新形势下加强教师职业道德建设的重要性，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

　　2、努力提高教职工的专业素质和业务水平。

　　⑴加强业务学习，继续对教师及保育员加强《新纲要》及《保育员应知应会》的学习，要求教师能深刻领悟《新纲要》的精神，保育员能加深对理论知识的认识，从而更好地掌握和运用。同时重点加深全体保教人员对创建市一级园的认识，使她们能深刻地理解创建市一级园的目的及意义，从而更好地配合、参与到创建工作中去。

　　⑵为教师创造互相学习的机会，促进教师相互间主动学习。我们鼓励教师对园内有经验的教师进行教学观摩，认真做好听课记录，通过互相交流、教学评价等，吸收他人所长，不断提高教学能力。本学期，每位教师要在园内进行不少于五次的教学观摩。另外，我们将争取机会组织教师外出参观学习，积极向有经验的同行学习，取长补短，努力提高自身教学水平，增进幼教信息，加强教师的教学水平和教改能力。

　　⑶开展"传帮带"活动。为了不断提高各层次教师的教学能力，促使各班教师的共同进步，加强各班人员的合作协调性，班主任作为教师骨干必须履行自己的职责，全面负责班务工作，要积极指导班上人员的工作，努力提高他们的教育管理能力，每月对副班主任作一次教学评价，提出有效建议等，并于月底书面或口头向园领导汇报情况。期末，进行"优秀班主任"评选活动，进一步调动班主任的工作积极性。

　　⑷创造条件，继续加强专业技能培训，让全体教师积极参加各类学习进修，提高教师的综合素质能力。本学期将继续组织英语和电脑培训。期末教师的考核内容包括：钢琴演奏、制作课件、英语口试、论文和活动设计等，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。另外，为了更进一步提高教师的专业技能、增强见识、锻炼胆量，本学期，我们将鼓励教师把握机会，积极参加"长安镇第二届文化艺术节"的有关比赛，如舞蹈大赛、歌唱大赛等，使教师从中受到锻炼，从而不断地成长。