幼儿园中班下学期计划(2)

　　2、在交流过程中有礼貌，会说"您好、对不起、没关系、谢谢不用谢"等礼貌用语。

　　(二)有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

　　1、会倾听，在别人说话时不插话。

　　2、能从图书、电视、电脑、广播和口头交谈等多种途径得到信息。

　　（三）敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达

　　1、愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问和积极回答问题。

　　2、在人多的场合下自然大方的讲话。在上课时敢于站起来回答老师提出的问题。

　　（四）喜欢听故事、看图书，理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写能力。

　　1、喜欢看图书，从阅读活动中可以和小朋友交流自己的感受。

　　2、能从前至后顺序的阅读，认真观察和理解画面的内容，了解书中的故事情节，认识页码。

　　3、喜欢听儿童文学作品，会复述故事和续编故事；学习仿编诗歌。

　　4、会有序的收放图书，知道爱惜图书。

　　5、在绘画、操作等活动时，会握笔，会按照三个一的标准正确坐姿。

　　6、认识自己的中文名字和英文名字。

　　（五）学习和运用普通话

　　在一日生活当中不讲平谷话和其它方言，学说标准的普通话。能用英语表达的尽量使用英文。

　　社会领域

　　（一）能主动参与各项活动，有自信心

　　1、通过谈话和对比，知道自己在长大，能够做许多事情。

　　2、能够自主选择自己喜欢的区域玩耍，并能够解决活动中遇到的问题。

　　（二）乐意与人交往，学习互助、合作和分享、有同情心。

　　1、知道自己与别人有不同的兴趣爱好和想法，懂得尊重别人的意见。

　　2、能主动和同伴交往，会使用礼貌用语，在一日生活当中会轮流、分享、谦让、互相帮助和合作，并能尝试解决游戏及生活中出现的问题。

　　3、对人、对动物有同情心。

　　(三)理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　1、有规则意识，学会控制自己的情绪和行为。

　　2、学会简单的评价自己和他人的行为，能判断某些行为的对与错，做错了事情能承认，并愿意改正。

　　（四）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

　　1、能做自己力所能及的事（如收拾玩具、整理被褥、摆椅子等）。

　　2、愿意为他人服务（如做值日生、给小朋友发东西等），有责任感。

　　（五）爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国

　　1、热爱幼儿园集体生活，体验与老师和小朋友在一起的快乐。

　　2、知道父母和亲人们的兴趣爱好，会用简单的方式表达对它们的喜爱。

　　3、认识为我们经常服务的人（如园长、司机、会计、厨师、保健医、门卫、保洁等），并能尊重和珍惜他们的劳动成果。

　　4、了解北京的风景名胜和饮食文化，知道自己的家乡是北京平谷，知道平谷的特产。

　　5、知道自己是中国人，认识并尊重国旗和国徽。

　　（六）初步了解社会常识

　　1、知道北京是中国的首都。

　　2、了解世界上其他的国家和民族，知道他们有不同肤色、体态、服饰、语言和风俗。知道幼儿园外教老师的国籍。

　　3、认识常见的交通标志，知道遵守交通规则。

　　4、知道幼儿园周围都有什么设施，（南定福小区居民楼、王子岛小学、超市、918车站、马路等）。

　　5、认识公园、商店、医院、邮局等设施和常见标志，知道爱护周围的环境和公共设施。

　　6、感受六一儿童节、中秋节、国庆节、万圣节、圣诞节等节日气氛。了解节日的由来。

　　科学领域

　　（一）对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　1、会区分动物、植物、人物，认识石、水、沙、泥等自然物，认识木、布、塑料、纸等物体，知道沉浮现象和磁铁吸铁现象。

　　2、会感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲，愿意问"为什么….？"

　　3、能与他人分享观察和探究的乐趣。

　　4、对数学活动感兴趣。

　　（二）能运用各种感官，动手动脑，探究问题。

　　1、能对事物进行比较、连续性的观察，能发现事物或现象的差异和变化。

　　2、会用纸、木、布、塑料、颜料、废旧材料等常见材料和剪刀尺子、漏斗、筛子、各种容器等进行探索。

　　3、认识微波炉、榨汁机、录音机、洗衣机、空调、电脑、CD机等常见的科技用品，并知道他们的作用。

　　4、知道磁铁、石头、泥土、空气等物体的特性。

　　5、会运用比较的方法进行科学活动。

　　（三）能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　1、敢于大胆向别人提问。

　　2、学习用多种方式表现、交流和分享探索与发现的过程与方法。

　　3、会参加小组讨论，有合作意识和能力。

　　4、会使用更长、更短、更轻、更重等比较用语。