幼儿教师《幼儿园教育指导纲要（试行）》考试试卷(14)

C、人文意识                             D、自然规律
6、《纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，科学领域是（  ）。
A、运用能力                          B、思维能力
C、创造能力                          D、操作能力
7、在正常情况下，幼儿每天户外体育活动不得少于（）
A、1小时            B、1.5小时
C、 2小时           D、2.5小时
8、能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展关键在于（）
A、幼儿园的条件                     B、教师的素质
C、园长的领导                       D、良好的课程资源
9、当幼儿讲述或回答一个问题时，如果孩子说话不流利，用词不当或发音不准时，教师应该（  ）
A、让他想好了再说　　　　　B、立即纠正错误　　
C、听完发言　　　　　　　　D、耐心听，鼓励他说　　
10、运用行动研究法反思教学的一般过程是（  ）
A、回顾—分析—假设—验证—总结    B、总结—回顾—分析—假设—验证
C、分析— 回顾—假设—验证—总结   D、回顾—总结—分析—假设—验证
三、简答题：（共20分）（本大题共有4个小题，每小题 5分。）
1、幼儿园教育工作评价的重点是什么？

   
   
  
2、教师怎样才能成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者？

 

3、幼儿园教育工作的原则是什么？

 

4、如何建构积极、有效的师幼互动？

 

四、论述（本大题共两个小题，第一题15分，第二题25分、共40分。）
1、谈一谈幼儿教师应该具备的专业素质？

 

 

 

 

 

 

2、请以“大班教学活动《声音的秘密》”为活动名称写一篇300字左右的教学活动设计。要求格式规范，书写工整。(15分)
并写出活动设计所体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的哪些教育理念？（10分）