具有福州特色的幼儿舞蹈创编说课稿 PPT课件

　　“……培养幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　……提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造”

　　——《幼儿园教育指导纲要（试行）》

　　要求学生结合自己对福州特色理解的生活经验，应用各领域的知识整合方式来创编幼儿舞蹈。课堂以自编、自导、自演、自评、互评等多形式进行，学生为活动主体，教师从中引导，从而让学生掌握创编幼儿舞蹈的常识和技巧。

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