幼儿数学教育—认识几何图形 （PPT课件）

　　一、幼儿认识几何形体的特点

　　1. 从粗略的感知到精细的辨认

　　2. 常把物体与形体相混淆，常用物体名称取代形体名称

　　3. 平面图形与几何体相混淆

　　4. 对几何形体的认识与生活经验有关

　　5. 没有形成形体守恒的观念

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