数学活动的设计与实施——数量PPT课件

　　清晰明了 易于操作

　　要求：目标清楚  重难点突出 过程环节紧扣，层次分明，语言精准到位，形式灵活多样，符合幼儿年龄特点，符合幼儿的近期发展水平，体现幼儿的主体性等，总之过程一定是为目标服务

　　归根结底：“教什么”？“为什么教”及“如何教”？

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